【題目】如圖,數(shù)軸的單位長(zhǎng)度為1.
(1)如果點(diǎn)A,D表示的數(shù)互為相反數(shù),那么點(diǎn)B表示的數(shù)是多少?
(2)如果點(diǎn)B,D表示的數(shù)互為相反數(shù),那么圖中表示的四個(gè)點(diǎn)中,哪一點(diǎn)表示的數(shù)的絕對(duì)值最大?為什么?
(3)當(dāng)點(diǎn)B為原點(diǎn)時(shí),若存在一點(diǎn)M到A的距離是點(diǎn)M到D的距離的2倍,則點(diǎn)M所表示的數(shù)是 .
【答案】(1)點(diǎn)B表示的數(shù)是﹣1;(2)點(diǎn)A的絕對(duì)值是4,最大;(3)2或10.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)A、D表示的數(shù)互為相反數(shù)可以確定原點(diǎn)的位置,從而即可確定點(diǎn)B表示的數(shù);
(2)根據(jù)B、D表示的數(shù)互為相反數(shù)可以確定原點(diǎn)的位置,從而即可確定出四個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù),從而即可確定出哪一點(diǎn)表示的數(shù)的絕對(duì)值最大;
(3)分兩種情況①點(diǎn)M在AD之間時(shí),②點(diǎn)M在D點(diǎn)右邊時(shí)分別求解即可.
試題解析:(1)點(diǎn)B表示的數(shù)是﹣1;
(2)當(dāng)B,D表示的數(shù)互為相反數(shù)時(shí),A表示﹣4,B表示﹣2,C表示1,D表示2,
所以點(diǎn)A表示的數(shù)的絕對(duì)值最大.點(diǎn)A的絕對(duì)值是4,最大.
(3)2或10.設(shè)M的坐標(biāo)為x.
當(dāng)M在A的左側(cè)時(shí),﹣2﹣x=2(4﹣x),解得x=10(舍去);
當(dāng)M在AD之間時(shí),x+2=2(4﹣x),解得x=2;
當(dāng)M在點(diǎn)D右側(cè)時(shí),x+2=2(x﹣4),解得x=10.
故答案為:①點(diǎn)M在AD之間時(shí),點(diǎn)M的數(shù)是2;②點(diǎn)M在D點(diǎn)右邊時(shí)點(diǎn)M表示數(shù)為10.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實(shí)行自來(lái)水“階梯計(jì)費(fèi)”方式,用戶(hù)用水不超出基本用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi),為更好地做決策,自來(lái)水公司隨機(jī)抽取部分用戶(hù)的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖(每組數(shù)據(jù)包括最大值但不包括最小值),請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決下列問(wèn)題:
(1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是
(2)補(bǔ)全左側(cè)統(tǒng)計(jì)圖,并求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“25噸~30噸”部分的圓心角度數(shù).
(3)如果自來(lái)水公司將基本用水量定為每戶(hù)25噸,那么該地區(qū)6萬(wàn)用戶(hù)中約有多少用戶(hù)的用水全部享受基本價(jià)格?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)E,F分別在邊DC,AB上,DE=BF,把平行四邊形沿直線EF折疊,使得點(diǎn)B,C分別落在B′,C′處,線段EC′與線段AF交于點(diǎn)G,連接DG,B′G.
求證:(1)∠1=∠2;
(2)DG=B′G.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+6與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)E、F,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,0),P(x,y)是直線y=x+6上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,試寫(xiě)出△OPA的面積s與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到什么位置,△OPA的面積為,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)過(guò)P作EF的垂線分別交x軸、y軸于C、D.是否存在這樣的點(diǎn)P,使△COD≌△FOE?若存在,直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)(不要求寫(xiě)解答過(guò)程);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn),與坐標(biāo)軸交于M、N兩點(diǎn).且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和點(diǎn)B的縱坐標(biāo)都是﹣2.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)求△AOB的面積;
(3)觀察圖象,直接寫(xiě)出y1>y2時(shí)x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D在⊙O的直徑AB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)C在⊙O上,AC=CD,∠ACD=120°.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于頻率與概率有下列幾種說(shuō)法:
①“明天下雨的概率是 90%”表示明天下雨的可能性很大;
②“拋一枚硬幣正面朝上的概率為”表示每拋兩次就有一次正面朝上;
③“某彩票中獎(jiǎng)的概率是 1%”表示買(mǎi) 10 張?jiān)摲N彩票不可能中獎(jiǎng);
④“拋一枚硬幣正面朝上的概率為”表示隨著拋擲次數(shù)的增加,“拋出正面朝上”這一事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在附近.
正確的說(shuō)法是( )
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在﹣1,0,1,2,3這五個(gè)數(shù)中任取兩數(shù)m,n,則二次函數(shù)y=﹣(x+m)2﹣n的頂點(diǎn)在x軸上的概率為( )
A.
B.
C.
D.
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