某區(qū)為了解全區(qū)2800名九年級學(xué)生英語口語考試成績的情況,從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(滿分24分,得分均為整數(shù)),制成下表:
分?jǐn)?shù)段(x分) x≤16 17≤x≤18 19≤x≤20 21≤x≤22 23≤x≤24
人    數(shù) 10 15 35 112 128
(1)填空:
①本次抽樣調(diào)查共抽取了
 
名學(xué)生;
②學(xué)生成績的中位數(shù)落在
 
分?jǐn)?shù)段;
③若用扇形統(tǒng)計圖表示統(tǒng)計結(jié)果,則分?jǐn)?shù)段為x≤16的人數(shù)所對應(yīng)扇形的圓心角為
 
°;
(2)如果將21分以上(含21分)定為優(yōu)秀,請估計該區(qū)九年級考生成績?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù).
分析:(1)①將每一個分?jǐn)?shù)段的學(xué)生數(shù)相加即可得到抽取的總?cè)藬?shù);
②根據(jù)學(xué)生數(shù)確定中位數(shù)落在哪兩名學(xué)生的身上,然后找到這兩名學(xué)生落在哪一小組即可;
③用x≤16小組的學(xué)生數(shù)除以總?cè)藬?shù)乘以360°即可得到該組所占圓心角的度數(shù).
(2)用優(yōu)秀學(xué)生數(shù)除以抽查學(xué)生數(shù)乘以總?cè)藬?shù)即可.
解答:解:(1)①∵10+15+35+112+128=300人,
∴本次一共抽查了300名學(xué)生;
②∵一共 抽查了300名學(xué)生,
∴中位數(shù)應(yīng)該是第150名和第151名學(xué)生的平均數(shù),
∵第150名和第151名學(xué)生在21≤x≤22小組,
∴中位數(shù)落在21≤x≤22小組;
③∵
10
300
×360°
=12°,
∴其所占圓心角為12°;
(2)∵成績在21分以上的有112+128=240人,
∴2800×
240
300
=2240人,
∴估計該區(qū)九年級考生成績?yōu)閮?yōu)秀2240人.
點評:本題考查了兩種統(tǒng)計圖的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是正確的識圖,并將兩種圖形結(jié)合起來從中整理出進(jìn)一步解題的信息.
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請你根據(jù)不完整的表格,回答下列問題:
成績x(分)頻數(shù)頻率
50≤x<6010______
60≤x<70160.08
70≤x<80______0.2
80≤x<9062______
90≤x<100720.36
(1)補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級,規(guī)定50≤x<60評為“D”,60≤x<70評為“C”,70≤x<90評為“B”,90≤x<100評為“A”.這次全區(qū)八年級參加競賽的學(xué)生約有多少學(xué)生參賽成績被評為“D”?如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績等級,則這名學(xué)生的成績等級哪一個等級的可能性大?請說明理由.

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成績x(分)頻數(shù)頻率
50≤x<6010______
60≤x<70160.08
70≤x<80______0.2
80≤x<9062______
90≤x<100720.36
(1)補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若將得分轉(zhuǎn)化為等級,規(guī)定50≤x<60評為“D”,60≤x<70評為“C”,70≤x<90評為“B”,90≤x<100評為“A”.這次全區(qū)八年級參加競賽的學(xué)生約有多少學(xué)生參賽成績被評為“D”?如果隨機(jī)抽查一名參賽學(xué)生的成績等級,則這名學(xué)生的成績等級哪一個等級的可能性大?請說明理由.

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