14.計(jì)算:-2+8=6.

分析 絕對(duì)值不等的異號(hào)加減,取絕對(duì)值較大的加數(shù)符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.

解答 解:-2+8=6.
故答案為:6.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的加法,在進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算時(shí),首先判斷兩個(gè)加數(shù)的符號(hào):是同號(hào)還是異號(hào),是否有0.從而確定用那一條法則.在應(yīng)用過程中,要牢記“先符號(hào),后絕對(duì)值”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.己知x1,x2是方程2x2+3x-1=0的兩個(gè)根,利用根與系數(shù)的關(guān)系,求下列各式的值:
(1)(2x1-3)(2x2-3)
(2)x${\;}_{1}^{3}$x2+x1x${\;}_{2}^{3}$.

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5.已知點(diǎn)M(a,2),點(diǎn)N(3,b)關(guān)于y軸對(duì)稱,則(a+b)2016=( 。
A.-3B.-1C.1D.3

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2.如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點(diǎn)A(-3,0),對(duì)稱軸為直線x=-1.
①c>0;②2a-b=0;③$\frac{4ac-^{2}}{4a}$<0;④若點(diǎn)B(-$\frac{3}{2}$,y1),C(-$\frac{5}{2}$,y2)為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1>y2;四個(gè)結(jié)論中正確的是①②④.

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9.在下列代數(shù)式中,次數(shù)為3的單項(xiàng)式是(  )
A.x2yB.xy3C.x3+y3D.3xy

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19.某兒童服裝店老板以每件50元的價(jià)格購進(jìn)30件連衣裙,針對(duì)不同的顧客,30件連衣裙的售價(jià)不完全相同,若以每件70元為標(biāo)準(zhǔn),將超過的錢數(shù)記為正,不足的錢數(shù)記為負(fù),則記錄結(jié)果如下表所示:
售出件數(shù)(件)763545
售價(jià)(元)-6-40+8+4+5
(1)該服裝店在售完這30件連衣裙后,賺了多少錢?
(2)平均每件連衣裙賺了多少錢?

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6.已知a=-3×42,b=(3×4)2,c=-(3×4)2,則a,b,c的大小關(guān)系是b>a>c.

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3.計(jì)算:(-24)-(-36)+(+20)

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4.西安鐵一中濱河學(xué)校是一所課改學(xué)校,學(xué)校在著力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),也特別重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng).2016年12月,初二教學(xué)組計(jì)劃開展名為“學(xué)數(shù)者”講題大賽,此活動(dòng)目的是為了促進(jìn)學(xué)生的講題意識(shí)和講題能力.活動(dòng)前期還開展了“學(xué)數(shù)者”講題考核通過禮品小勛章“濱河學(xué)數(shù)者”“學(xué)數(shù)引領(lǐng)者”贈(zèng)送小游戲.初二一班級(jí)兩個(gè)小組在數(shù)學(xué)課代表的組織下率先開展給同學(xué)講題行動(dòng).若一組先講題1天,然后二組和一組又各講題4天,則兩組講題的個(gè)數(shù)一樣多.若一組先講題10道,然后二組和1組又各講題3天,則2組比1組多講題5道.問兩個(gè)小組平均每天各講題多少道?

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