【題目】點D,E分別是△ABC的邊AB,AC的中點.
(1)如圖1,點O是△ABC內(nèi)的動點,點O,F分別是OB,OC的中點,求證:DEFG是平行四邊形;
(2)如圖2,若BE交DC于點O,請問AO的延長線經(jīng)過BC的中點嗎?為什么?
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,一次函數(shù)y=﹣x+b與反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象交于點A(1,3),B(m,1),與x軸交于點D,直線OA與反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象的另一支交于點C,過點B作直線l垂直于x軸,點E是點D關于直線l的對稱點.
(1)k=;
(2)判斷點B,E,C是否在同一條直線上,并說明理由;
(3)如圖2,已知點F在x軸正半軸上,OF= ,點P是反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象位于第一象限部分上的點(點P在點A的上方),∠ABP=∠EBF,則點P的坐標為( , ).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果兩個角的差的絕對值等于,就稱這兩個角互為反余角,其中一個角叫做另一個角的反余角,例如,,,,則和互為反余角,其中是的反余角,也是的反余角.
如圖為直線AB上一點,于點O,于點O,則的反余角是______,的反余角是______;
若一個角的反余角等于它的補角的,求這個角.
如圖2,O為直線AB上一點,,將繞著點O以每秒角的速度逆時針旋轉(zhuǎn)得,同時射線OP從射線OA的位置出發(fā)繞點O以每秒角的速度逆時針旋轉(zhuǎn),當射線OP與射線OB重合時旋轉(zhuǎn)同時停止,若設旋轉(zhuǎn)時間為t秒,求當t為何值時,與互為反余角圖中所指的角均為小于平角的角.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將一副三角板如圖1擺放在直線MN上,在三角板OAB和三角板OCD中,,,.
保持三角板OCD不動,將三角板OAB繞點O以每秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)時間為t秒.
當______秒時,OB平分此時______;
當三角板OAB旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,此時與有怎樣的數(shù)量關系?請說明理由;
如圖3,若在三角板OAB開始旋轉(zhuǎn)的同時,另一個三角板OCD也繞點O以每秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn),當OB旋轉(zhuǎn)至射線OM上時同時停止.
當t為何值時,OB平分?
直接寫出在旋轉(zhuǎn)過程中,與之間的數(shù)量關系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC,BD交于點O,E為AB中點,點F在CB的延長線上,且EF∥BD.
(1)求證:四邊形OBFE是平行四邊形;
(2)當線段AD和BD之間滿足什么條件時,四邊形OBFE是矩形?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場對某種商品進行銷售,第x天的銷售單價為m元/件,日銷售量為n件,其中m,n分別是x(1≤x≤30,且x為整數(shù))的一次函數(shù),銷售情況如表:
銷售第x天 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | … | 第30天 |
銷售單價m(元/件) | 49 | 48 | 47 | 46 | … | 20 |
日銷售量n(件) | 45 | 50 | 55 | 60 | … | 190 |
(1)觀察表中數(shù)據(jù),分別直接寫出m與x,n與x的函數(shù)關系式: , ;
(2)求商場銷售該商品第幾天時該商品的日銷售額恰好為3600元?
(3)銷售商品的第15天為兒童節(jié),請問:在兒童節(jié)前(不包括兒童節(jié)當天)銷售該商品第幾天時該商品的日銷售額最多?商場決定將這天該商品的日銷售額捐獻給兒童福利院,試求出商場可捐款多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖所示放置,圖是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,聯(lián)結(jié)DC,
請找出圖中的全等三角形,并給予說明說明:結(jié)論中不得含有未標識的字母;
試說明:.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標為A(﹣3,4),B(﹣4,2),C(﹣2,1),△ABC繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C1,將△A1B1C1向右平移6個單位,再向上平移2個單位得到△A2B2C2.
(1)畫出△A1B1C1和△A2B2C2;
(2)△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)、平移后點A的對應點分別為A1、A2,請寫出點A1、A2的坐標;
(3)P(a,b)是△ABC的邊AC上一點,△ABC經(jīng)旋轉(zhuǎn)、平移后點P的對應點分別為P1,P2,請寫出點P1、P2的坐標.
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