【題目】計(jì)算題
(1)計(jì)算:4sin60°+|3﹣ |﹣( ﹣1+(π﹣2017)0
(2)先化簡(jiǎn),再求值:( ﹣1)÷ ,其中x的值從不等式組 的整數(shù)解中任選一個(gè).

【答案】
(1)解:原式=2 +2 ﹣3﹣2+1=4 ﹣4
(2)解:原式= =﹣

不等式組解得:﹣1≤x<2.5,

選取x=2代入得:原式=﹣2


【解析】(1)原式利用特殊角的三角函數(shù)值,絕對(duì)值的代數(shù)意義,零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果;(2)原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的減法法則計(jì)算,同時(shí)利用除法法則變形,約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果,確定出x的值,代入計(jì)算即可求出值.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解零指數(shù)冪法則(零次冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù))),還要掌握整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)(aman=am+n(m、n是正整數(shù));(amn=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù)))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將連續(xù)的偶數(shù)2,4,6,8……,排成如下表:

(1)十字框中的五個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)16有什么關(guān)系?

(2)設(shè)中間的數(shù)為x,用代數(shù)式表示十字框中的五個(gè)數(shù)的和,

(3)若將十字框上下左右移動(dòng),可框住另外的五個(gè)數(shù),其它五個(gè)數(shù)的和能等于2010嗎?如能,寫出這五個(gè)數(shù),如不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰RtABC 中,∠BAC=90°,在BC上截取BD=BA,作∠ABC的平分線與AD相交于點(diǎn)P,連接PC,若ABC的面積為8cm2,則BPC的面積為(

A. 4cm2 B. 5cm2 C. 6cm2 D. 7cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,B=60°,∠C=30°,ADAE分別是△ABC的高和角平分線,求DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,tan∠ACD= ,AB=5,那么CD的長(zhǎng)是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解外來務(wù)工子女就學(xué)情況,某校對(duì)七年級(jí)各班級(jí)外來務(wù)工子女的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各班級(jí)中外來務(wù)工子女的人數(shù)有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:
(1)求該校七年級(jí)平均每個(gè)班級(jí)有多少名外來務(wù)工子女?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)學(xué)校決定從只有2名外來務(wù)工子女的這些班級(jí)中,任選兩名進(jìn)行生活資助,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法,求出所選兩名外來務(wù)工子女來自同一個(gè)班級(jí)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,延長(zhǎng)AB到點(diǎn)E,使BE=AB,連接DE交BC于點(diǎn)F,則下列結(jié)論不一定成立的是(
A.∠E=∠CDF
B.EF=DF
C.AD=2BF
D.BE=2CF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知菱形ABCD邊長(zhǎng)為4,,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿著AD、DC方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)D出發(fā)以相同的速度沿著DC、CB的方向運(yùn)動(dòng).

如圖1,當(dāng)點(diǎn)EAD上時(shí),連接BE、BF,試探究BEBF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

的前提下,求EF的最小值和此時(shí)的面積;

當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到DC邊上時(shí),如圖2,連接BE、DF,交點(diǎn)為點(diǎn)M,連接AM,則大小是否變化?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平移線段AB,使點(diǎn)A移動(dòng)到點(diǎn)A1

(1)畫出平移后的線段A1B1,分別連接AA1,BB1

(2)分別畫出AC⊥A1B1于點(diǎn)C,AD⊥BB1于點(diǎn)D.

(3)AA1與BB1之間的距離,就是線段   的長(zhǎng)度.

(4)線段AB平移的距離,就是線段   的長(zhǎng)度.

(5)線段BD的長(zhǎng)度,是點(diǎn)B到直線   的距離.

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