甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進(jìn),A,B間的路程為20千米,他們前進(jìn)的路程為s(單位:千米),甲出發(fā)后的時(shí)間為t(單位:小時(shí)),甲、乙前進(jìn)的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象如圖所示.有下列說法:
①甲的速度是4千米/小時(shí);
②乙的速度是10千米/小時(shí);
③乙比甲晚出發(fā)1小時(shí);
④甲、乙兩人在甲出發(fā)后
4
3
小時(shí)相遇.
其中正確的說法有( 。
分析:①由圖象可知甲4小時(shí)走了20千米,求出甲的速度即可做出判斷;
②由圖象可知乙1小時(shí)走了20千米,求出乙的速度即可做出判斷;
③根據(jù)圖象得出乙比甲晚出發(fā)1小時(shí);
④求出甲與乙的解析式,聯(lián)立求出交點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)交點(diǎn)橫坐標(biāo)即可得出兩人相遇的時(shí)間,做出判斷.
解答:解:①根據(jù)圖象得:甲的速度為20÷4=5千米/小時(shí);
②根據(jù)圖象得:乙的速度為20÷(2-1)=20千米/小時(shí),本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
③根據(jù)圖象得出乙比甲晚出發(fā)1小時(shí);
④設(shè)y=kx,y=ax+b,
將(4,20)代入得:20=4k,即k=5,即y=5x;
將(1,0)和(2,20)代入得:
a+b=0
2a+b=20

解得:
a=20
b=-20
,即y=20x-20,
聯(lián)立得:
y=5x
y=20x-20
,
解得:
x=
4
3
y=
20
3
,
∴甲、乙兩人在甲出發(fā)后
4
3
小時(shí)相遇,本選項(xiàng)正確,
則正確的序號(hào)為③④.
故選C
點(diǎn)評(píng):此題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,涉及的知識(shí)有:待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,兩一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo),利用了數(shù)形結(jié)合的思想,弄清圖形的意義是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、甲、乙兩人沿相同的路線由A到B勻速行進(jìn),A、B兩地間的路程為16km,他們行進(jìn)的路程s(km)與甲出發(fā)后的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,則下列判斷錯(cuò)誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人沿相同的路線由A到B勻速行進(jìn),A、B兩地間的距離為20km.他們行進(jìn)的路程s(km)與甲出發(fā)后的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)甲走完全程所用的時(shí)間為
4
4
小時(shí);
(2)乙行走的速度為
20km/h
20km/h
;
(3)當(dāng)乙行走了多少時(shí)間,他們兩人在途中相遇?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進(jìn),A,B兩地間的路程為20千米,他們前進(jìn)的路程為s(單位:千米),甲出發(fā)后的時(shí)間為t(單位:小時(shí)),甲、乙前進(jìn)的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象信息可知當(dāng)乙出發(fā)
1
3
1
3
小時(shí)后追上甲.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進(jìn),A、B兩地之間的路程為20千米,他們前進(jìn)的路程為s(單位:千米),乙出發(fā)后的時(shí)間為t(單位:時(shí)),甲、乙前進(jìn)的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象信息,回答下列問題:
(1)甲、乙兩人的速度分別是多少?
(2)是甲先出發(fā)還是乙先出發(fā)?先出發(fā)幾小時(shí)?
(3)甲出發(fā)幾小時(shí)后,乙追上甲?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案