【題目】某地區(qū)2015年投入教育經(jīng)費(fèi)2900萬元,2017年投入教育經(jīng)費(fèi)3509萬元.

(1)2015年至2017年該地區(qū)投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率;

(2)按照義務(wù)教育法規(guī)定,教育經(jīng)費(fèi)的投入不低于國民生產(chǎn)總值的百分之四,結(jié)合該地區(qū)國民生產(chǎn)總值的增長情況,該地區(qū)到2019年需投入教育經(jīng)費(fèi)4250萬元,如果按(1)中教育經(jīng)費(fèi)投入的增長率,到2019年該地區(qū)投入的教育經(jīng)費(fèi)是否能達(dá)到4250萬元?請(qǐng)說明理由.

(參考數(shù)據(jù): ,,)

【答案】(1)0.1;(2)不能達(dá)到

【解析】

(1)根據(jù)題意可設(shè)年平均增長率為x,可由x表示出2017年的投入經(jīng)費(fèi),列出方程求解即可;

(2)根據(jù)(1)小問計(jì)算出的結(jié)果,可得到2019年該地區(qū)的教育投入資金,然后再與4250萬元比較,得出答案.

解:(1)設(shè)平均增長率為,得

解得:(舍)

(2)

故不能達(dá)到4250萬元.

答:年平均增長率為0.1;到2019年該地區(qū)投入的教育經(jīng)費(fèi)不能達(dá)到4250萬元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

如圖,已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(,8),直線y=﹣x+b經(jīng)過該反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)Q4m).

1)求上述反比例函數(shù)和直線的函數(shù)表達(dá)式;

2)設(shè)該直線與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)圖象的另一個(gè)交點(diǎn)為P,連接0POQ,求△OPQ的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖的網(wǎng)格中中每個(gè)小正方形的邊長均為,線段的兩個(gè)端點(diǎn)均在格點(diǎn)上;

(1)畫出以為一條直角邊的,點(diǎn)在格點(diǎn)上,的面積為;

(2)在圖中畫出以為斜邊的,點(diǎn)在格點(diǎn)上,的面積為,并請(qǐng)直接寫出的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:在三角形中,把一邊的中點(diǎn)到這條邊的高線的距離叫做這條邊的中垂距.

例:如圖①,在ABC中,D為邊BC的中點(diǎn),AEBCE,則線段DE的長叫做邊BC的中垂距.

1)設(shè)三角形一邊的中垂距為dd≥0).若d=0,則這樣的三角形一定是________,推斷的數(shù)學(xué)依據(jù)是________

2)如圖②,在ABC中,∠B=45°,AB=,BC=8,AD為邊BC的中線,求邊BC的中垂距.

3)如圖③,在矩形ABCD中,AB=6,AD=4.點(diǎn)E為邊CD的中點(diǎn),連結(jié)AE并延長交BC的延長線于點(diǎn)F,連結(jié)AC.求ACF中邊AF的中垂距.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+cx軸于A、B兩點(diǎn)(AB的左側(cè)),且OA=3,OB=1,與y軸交于C(0,3),拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為D(﹣1,4).

(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)求拋物線的解析式;

(3)過點(diǎn)D作直線DEy軸,交x軸于點(diǎn)E,點(diǎn)P是拋物線上B、D兩點(diǎn)間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與B、D兩點(diǎn)重合),PA、PB與直線DE分別交于點(diǎn)F、G,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),EF+EG是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,,,以為圓心,為半徑作⊙,為⊙上一動(dòng)點(diǎn),連接.為直角邊作,使,則點(diǎn)與點(diǎn)的最小距離為____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,,.點(diǎn)從點(diǎn) 出發(fā),沿著運(yùn)動(dòng),速度為個(gè)單位/,在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中,以為圓心的圓始終與斜邊相切,設(shè)⊙的面積為,點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為)(.

1)當(dāng)時(shí), ;(用含的式子表示)

2)求的函數(shù)表達(dá)式;

3)在⊙P運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)⊙P與三角形ABC的另一邊也相切時(shí),直接寫出t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】南崗區(qū)某中學(xué)的王老師統(tǒng)計(jì)了本校九年一班學(xué)生參加體育達(dá)標(biāo)測(cè)試的報(bào)名情況,并把統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)繪制成了不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:

(1)該學(xué)校九年一班參加體育達(dá)標(biāo)測(cè)試的學(xué)生有多少人?

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖的空缺部分;

(3)若該年級(jí)有1200名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)參加仰臥起坐達(dá)標(biāo)測(cè)試的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級(jí)兩個(gè)班,各選派10名學(xué)生參加學(xué)校舉行的漢字聽寫大賽預(yù)賽.各參賽選手的成績?nèi)鐖D:

九(1)班:88,9192,93,9393,9498,98100

九(2)班:89,93,9393,9596,9698,98,99

通過整理,得到數(shù)據(jù)分析表如下:

班級(jí)

最高分

平均分

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

九(1)班

100

m

93

93

12

九(2)班

99

95

n

93

84

1)直接寫出表中mn的值;

2)依據(jù)數(shù)據(jù)分析表,有人說:最高分在(1)班,(1)班的成績比(2)班好,但也有人說(2)班的成績要好,請(qǐng)給出兩條支持九(2)班成績好的理由;

3)若從兩班的參賽選手中選四名同學(xué)參加決賽,其中兩個(gè)班的第一名直接進(jìn)入決賽,另外兩個(gè)名額在四個(gè)“98的學(xué)生中任選二個(gè),試求另外兩個(gè)決賽名額落在同一個(gè)班的概率.

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