【題目】圓錐的母線(xiàn)長(zhǎng)為4，側(cè)面積為12π，則底面半徑為（ ）
A.6
B.5
C.4
D.3

【答案】D
【解析】解：設(shè)底面半徑為r，12π=πr×4，
解得r=3．
故選D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解圓錐的相關(guān)計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，掌握?qǐng)A錐側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)扇形，這個(gè)扇形的半徑稱(chēng)為圓錐的母線(xiàn)；圓錐側(cè)面積S=πrl；V圓錐=1/3πR2h.．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)悉，沙坪壩火車(chē)站改造工程預(yù)計(jì)于2015年完工并投入使用，到時(shí)可有效解決三峽廣場(chǎng)堵車(chē)問(wèn)題�，F(xiàn)有甲、乙兩工程隊(duì)分別同時(shí)修建兩條600米長(zhǎng)的道路，己知修建道路長(zhǎng)度（米）與修建時(shí)間（天）之間的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲隊(duì)每天修建100米；

B. 第6天，甲隊(duì)比乙隊(duì)多修建100米；

C．乙隊(duì)開(kāi)工兩天后，每天修建50米；

D. 甲隊(duì)比乙隊(duì)提前3天完成任務(wù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在所給正方形網(wǎng)格圖中完成下列各題：（用直尺畫(huà)圖，保留痕跡）

（1）畫(huà)出格點(diǎn)△ABC（頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上）關(guān)于直線(xiàn)DE對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1；

（2）在DE上畫(huà)出點(diǎn)Q，使QA+QC最�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線(xiàn)

（1）填空：拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（ ， ），對(duì)稱(chēng)軸是 ；

（2）已知y軸上一點(diǎn)A（0，-2），點(diǎn)P在拋物線(xiàn)上，過(guò)點(diǎn)P作PB⊥x軸，垂足為B．若△PAB是等邊三角形，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（3）在（2）的條件下，點(diǎn)M在直線(xiàn)AP上．在平面內(nèi)是否存在點(diǎn) N，使以點(diǎn)O、點(diǎn)A、點(diǎn)M、點(diǎn)N為頂點(diǎn)的四邊形為菱形？若存在，直接寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)N的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，AD是BC邊上的中線(xiàn)，AE∥BC，CE⊥AE，垂足為E．

（1）求證：△ABD≌△CAE；

（2）連接DE，線(xiàn)段DE與AB之間有怎樣的位置和數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】拋物線(xiàn)y=-+(m-1)x+m與y軸交于點(diǎn)(0，3).

(1)求出m的值，并畫(huà)出圖像；

(2)求拋物線(xiàn)與x軸的交點(diǎn)和頂點(diǎn)坐標(biāo)；

(3)當(dāng)x取什么值時(shí)，拋物線(xiàn)在x軸上方？

(4)當(dāng)x取什么值時(shí)，y的值隨x的增大而減小.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，DE平分∠ADC交AB于點(diǎn)E，BF平分∠ABC，交CD于點(diǎn)F．

(1)、求證：DE=BF；(2)、連接EF，寫(xiě)出圖中所有的全等三角形．（不要求證明）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：3a2﹣a2=_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我縣某包裝生產(chǎn)企業(yè)承接了一批上海世博會(huì)的禮品盒制作業(yè)務(wù)，為了確保質(zhì)量，該企業(yè)進(jìn)行試生產(chǎn)．他們購(gòu)得規(guī)格是170cm×40cm的標(biāo)準(zhǔn)板材作為原材料，每張標(biāo)準(zhǔn)板材再按照裁法一或裁法二裁下A型與B型兩種板材．如圖1所示，（單位：cm）
（1）列出方程（組），求出圖甲中a與b的值．
（2）在試生產(chǎn)階段，若將30張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法一裁剪，4張標(biāo)準(zhǔn)板材用裁法二裁剪，再將得到的A型與B型板材做側(cè)面和底面，做成圖2的豎式與橫式兩種無(wú)蓋禮品盒． ①兩種裁法共產(chǎn)生A型板材張，B型板材張；
②設(shè)做成的豎式無(wú)蓋禮品盒x個(gè)，橫式無(wú)蓋禮品盒的y個(gè)，根據(jù)題意完成表格：

禮品盒板 材

豎式無(wú)蓋（個(gè)）

橫式無(wú)蓋（個(gè)）

x

y

A型（張）

4x

3y

B型（張）

x


③做成的豎式和橫式兩種無(wú)蓋禮品盒總數(shù)最多是個(gè)；此時(shí)，橫式無(wú)蓋禮品盒可以做個(gè)．（在橫線(xiàn)上直接寫(xiě)出答案，無(wú)需書(shū)寫(xiě)過(guò)程）

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