【題目】在直角坐標系中,已知點A、B的坐標是(a0)(b,0),a,b滿足方程組,Cy軸正半軸上一點,且SABC=6

1)求A、B、C三點的坐標;

2)是否存在點Pt,t),使SPAB=SABC?若存在,請求出P點坐標;若不存在,請說明理由;

3)若點C沿y軸負半軸方向以每秒1個單位長度平移至點D,當運動時間t為多少秒時,四邊形ABCD的面積S15個平方單位?求出此時點D的坐標.

【答案】1A-3,0),B10),C0,3);(2)存在P1,1)或(-1,-1);(3D0-4.5

【解析】

1)解出方程組即可得到時點A,B的坐標,利用SABC=6,求出點C的坐標;

2)利用SPAB=SABC求出點P的坐標即可;

3)設(shè)D0,m),由S四邊形ABCD=SABC+SABD =15m值即可.

1)由方程組,解得,

A-3,0),B1,0),

cy軸正半軸上一點,且SABC=6,

ABOC=6,解得:OC=3,

C0,3);

2)存在.

理由:∵Pt,t),且SPAB=SABC,

×4×|t|=×6,

解得t=±1,

P1,1)或(-1,-1);

3)設(shè)D0,m),

S四邊形ABCD=SABC+SABD=6+SABD=15

SABD=9,

×4×(-m)=9

解得m=-4,5,

D0-4.5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點DE分別在錢段AB、AC上,CDBE交于O,已知ABAC,現(xiàn)添加以下的哪個條件仍不能判定ABE≌△ACD

A. B=∠CB. ADAEC. BECDD. BDCE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A、B兩點的坐標分別為(40,0)和(0,30),動點P從點A開始在線段AO上以每秒2個長度單位的速度向原點O運動、動直線EFx軸開始以每秒1個單位的速度向上平行移動(即EF∥x軸),并且分別與y軸、線段AB交于點E、F,連接EP、FP,設(shè)動點P與動直線EF同時出發(fā),運動時間為t秒.

(1)求t=15時,△PEF的面積;

(2)直線EF、點P在運動過程中,是否存在這樣的t,使得△PEF的面積等于160(平方單位)?若存在,請求出此時t的值;若不存在,請說明理由.

(3)當t為何值時,△EOP與△BOA相似.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC,AB=AC,D是直線BC上一點(不與B. C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AE=AD,∠DAE=BAC.設(shè)∠BAC=α,∠BCE=β.

(1)如圖1,如果∠BAC=90,∠BCE=___度;

(2)如圖2,你認為α、β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由。

(3)當點D在線段BC的延長線上移動時,α、β之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請在備用圖上畫出圖形,并直接寫出你的結(jié)論。

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【題目】你今天光盤了嗎?這是國家倡導(dǎo)厲行節(jié)約,反對浪費以來的時尚流行語,某校團委隨機抽取部分了學(xué)生,對他們是否了解關(guān)于光盤行動的情況進行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果有三種:A、了解很多;B、了解一點;C、不了解.團委根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)進行整理,繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖如下,圖1C區(qū)域的圓心角為36°,請根據(jù)統(tǒng)計圖中的相關(guān)的信息,解答下列問題:

1)求本次活動共調(diào)查了多少名學(xué)生?

2)請補全圖2,并求出圖1中,B區(qū)域的圓心角度數(shù);

3)若該校有2400名學(xué)生,請估算該校不是了解很多的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,E為AD中點,AC、BE交于F,連接DF,下列結(jié)論錯誤的是( )

A. CF=2AF B. BE⊥AC C. S△ABF = S△ADF D. S四邊形CDEF = 5S△AEF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,的角平分線,點,分別在,上,且,

1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)若,求平行四邊形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(慶陽中考)現(xiàn)在的青少年由于沉迷電視、手機、網(wǎng)絡(luò)游戲等,視力日漸減退,某市為了了解學(xué)生的視力變化情況,從全市九年級隨機抽取了1 500名學(xué)生,統(tǒng)計了每個人連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果,根據(jù)視力在4.9以下的人數(shù)變化制成折線統(tǒng)計圖,并對視力下降的主要因素進行調(diào)查,制成扇形統(tǒng)計圖.

解答下列問題:

(1)圖中D所在扇形的圓心角度數(shù)為______

(2)2016年全市共有30 000名九年級學(xué)生,請你估計視力在4.9以下的學(xué)生約有多少名?

(3)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖信息,你覺得中學(xué)生應(yīng)該如何保護視力?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知等腰ABC頂角∠A=36°

1)尺規(guī)作圖:在AC上作一點D,使AD=BD;(保留作圖痕跡,不必寫作法和證明)

2)求證:BCD是等腰三角形.

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