2014年3月5日，李克強總理在政府工作報告中指出：2013年全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)約13 100 000人，創(chuàng)歷史新高．將數(shù)字13 100 000用科學記數(shù)法表示為（ ）．

A．13．1×106 B．1．31×107 C．1．31×108 D．0．131×108

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（河南卷）數(shù)學（解析版） 題型：填空題

如圖，正方形ABCD的邊長是16，點E在邊AB上，AE=3，點F是邊BC上不與點B、C重合的一個動點，把△EBF沿EF折疊，點B落在B′處，若△CDB′恰為等腰三角形，則DB′的長為 .

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（北京卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

實數(shù)a，b，c，d在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位直如圖所示，這四個數(shù)中，絕對值最大的是（ ）

A.a B.b C.c D.d

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市懷柔區(qū)中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，Rt△ABC中，AB=9，BC=6，∠B=90°，將△ABC折疊，使A點與BC的中點D重合，折痕為MN，則線段BN的長為__________．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市懷柔區(qū)中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，A，B兩點分別位于一個池塘的兩端，小明想用繩子測量A，B間的距離，但繩子不夠長，一位同學幫他想了一個主意：先在地上取一個可以直接到達A，B的點C，找到AC，BC的中點D，E，并且測出DE的長為10m，則A，B間的距離為（ ）．

A．15m B．25m C．30m D．20m

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下面材料：小明研究了這樣一個問題：求使得等式成立的x的個數(shù)．小明發(fā)現(xiàn)，先將該等式轉(zhuǎn)化為，再通過研究函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象（如圖）的交點，使問題得到解決．

（1）當k＝1時，使得原等式成立的x的個數(shù)為_______；

（2）當0＜k＜1時，使得原等式成立的x的個數(shù)為_______；

（3）當k＞1時，使得原等式成立的x的個數(shù)為_______．

參考小明思考問題的方法，解決問題：關(guān)于x的不等式只有一個整數(shù)解，求的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知∠BAC=∠BCA，∠BAE=∠BCD=90°，BE=BD．求證：∠E=∠D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

若二次根式有意義，則的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省南通市九年級中考二�？荚嚁�(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，四邊形ABCD是菱形，∠DAB=50°，對角線AC，BD相交于點O，DH⊥AB于H，連接

OH，則∠DHO= 度．

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同步練習冊答案