【題目】將圖中的型(正方形)、型(菱形)、型(等腰直角三角形)紙片分別放在個盒子中,盒子的形狀、大小、質(zhì)地都相同,再將這個盒子裝入一只不透明的袋子中.
(1)攪勻后從中摸出個盒子,盒中的紙片既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的概率是 ;
(2)攪勻后先從中摸出個盒子(不放回),再從余下的個盒子中摸出個盒子,把摸出的個盒中的紙片長度相等的邊拼在一起,求拼成的圖形是軸對稱圖形的概率.(不重疊無縫隙拼接)
【答案】(1);(2)見解析,.
【解析】
(1)依據(jù)攪勻后從中摸出個盒子,可能為型(正方形)、型(菱形)或型(等腰直角三角形)這種情況,其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有種,即可得到盒中的紙片既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的概率;
(2)依據(jù)共有種等可能的情況,其中拼成的圖形是軸對稱圖形的情況有種:和,和,即可得到拼成的圖形是軸對稱圖形的概率.
(1)攪勻后從中摸出個盒子,可能為型(正方形)、型(菱形)或型(等腰直角三角形)這種情況,其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的有種,
盒中的紙片既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的概率是;
故答案為:;
(2)畫樹狀圖為:
共有種等可能的情況,其中拼成的圖形是軸對稱圖形的情況有種:和,和,
拼成的圖形是軸對稱圖形的概率為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線交軸于點,交軸于點,點的坐標為,拋物線經(jīng)過三點,拋物線的頂點為點,對稱軸與軸的交點為點,點關于原點的對稱點為,連接,以點為圓心,的長為半徑作圓,點為直線上的一個動點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求周長的最小值;
(3)若動點與點不重合,點為⊙上的任意一點,當的最大值等于時,過兩點的直線與拋物線交于兩點(點在點的左側(cè)),求四邊形的面積.
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【題目】某菜市場有2.5平方米和4平方米兩種攤位,2.5平方米的攤位數(shù)是4平方米攤位數(shù)的2倍.管理單位每月底按每平方米20元收取當月管理費,該菜市場全部攤位都有商戶經(jīng)營且各攤位均按時全額繳納管理費.
(1)菜市場毎月可收取管理費4500元,求該菜市場共有多少個4平方米的攤位?
(2)為推進環(huán)保袋的使用,管理單位在5月份推出活動一:“使用環(huán)保袋送禮物”,2.5平方米和4平方米兩種攤位的商戶分別有40%和20%參加了此項活動.為提高大家使用環(huán)保袋的積極性,6月份準備把活動一升級為活動二:“使用環(huán)保袋抵扣管理費”,同時終止活動一.經(jīng)調(diào)査與測算,參加活動一的商戶會全部參加活動二,參加活動二的商戶會顯著增加,這樣,6月份參加活動二的2.5平方米攤位的總個數(shù)將在5月份參加活動一的同面積個數(shù)的基礎上增加2a%,毎個攤位的管理費將會減少;6月份參加活動二的4平方米攤位的總個數(shù)將在5月份參加活動一的同面積個數(shù)的基礎上增加6a%,每個攤位的管理費將會減少.這樣,參加活動二的這部分商戶6月份總共繳納的管理費比他們按原方式共繳納的管理費將減少,求a的值.
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【題目】綜合實踐課上,某興趣小組同學用航拍無人機進行測高實踐,如圖為實踐時繪制的截面圖.無人機從地面點垂直起飛到達點處,測得學校1號樓頂部的俯角為,測得2號樓頂部的俯角為,此時航拍無人機的高度為50米.已知1號樓的高度為20米,且和分別垂直地面于點和,為的中點,求2號樓的高度(結(jié)果保留根號).
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【題目】某養(yǎng)殖場為了響應黨中央的扶貧政策,今年起采用“場內(nèi)+農(nóng)戶”養(yǎng)殖模式,同時加強對蛋雞的科學管理,蛋雞的產(chǎn)蛋率不斷提高,三月份和五月份的產(chǎn)蛋量分別是2.5萬kg與3.6萬kg,現(xiàn)假定該養(yǎng)殖場蛋雞產(chǎn)蛋量的月增長率相同.
(1)求該養(yǎng)殖場蛋雞產(chǎn)蛋量的月平均增長率;
(2)假定當月產(chǎn)的雞蛋當月在各銷售點全部銷售出去,且每個銷售點每月平均銷售量最多為0.32萬kg.如果要完成六月份的雞蛋銷售任務,那么該養(yǎng)殖場在五月份已有的銷售點的基礎上至少再增加多少個銷售點?
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【題目】如果拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過A(0,-2),B(-1,1)兩點,那么此拋物線經(jīng)過
A. 第一、二、三、四象限 B. 第一、二、三象限
C. 第一、二、四象限 D. 第二、三、四象限
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1是某小型汽車的側(cè)面示意圖,其中矩形ABCD表示該車的后備箱,在打開后備箱的過程中,箱蓋ADE可以繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn),當旋轉(zhuǎn)角為60°時,箱蓋ADE落在AD'E'的位置(如圖2所示).已知AD=90厘米,DE=30厘米,EC=40厘米.
(1)求點D'到BC的距離;
(2)求E、E'兩點的距離.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點坐標分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).
(1)將△ABC向下平移5個單位后得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請畫出△A2B2C2;
(3)判斷以O,A1,B為頂點的三角形的形狀.(無須說明理由)
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