【題目】對任意一個兩位數(shù)m,如果m等于兩個正整數(shù)的平方和,那么稱這個兩位數(shù)m為“平方和數(shù)”,若m=a2+b2(a、b為正整數(shù)),記A(m)=ab.例如:29=22+52,29就是一個“平方和數(shù)”,則A(29)=2×5=10.
(1)判斷25是否是“平方和數(shù)”,若是,請計算A(25)的值;若不是,請說明理由;
(2)若k是一個“平方和數(shù)”,且A(k)=,求k的值.
【答案】(1)25是“平方和數(shù)”,A(25)=12;(2)k的值為10或20或34或52或74
【解析】
(1)把25寫成兩個正整數(shù)的平方和,再根據(jù)A(m)=ab求出A(25)便可;
(2)設(shè)k=a2+b2,則A(k)=ab,根據(jù)(k)=,得a、b的方程,求得a與b的關(guān)系式,進而由a、b、k滿足的條件求得k的值便可.
(1)25是“平方和數(shù)”
∵25=32+42
∴A(25)=3×4=12
故答案為:25是“平方和數(shù)”,A(25)=12
(2)設(shè)k=a2+b2,則A(k)=ab
∵A(k)=
∴ab=
∴2ab=a2+b2﹣4
∴a2﹣2ab+b2=4
∴(a﹣b)2=4
∴a﹣b=±2,即a=b+2或b=a+2,
∵a、b為正整數(shù),k為兩位數(shù),
∴當a=1,b=3或a=3,b=1時,k=10;
當a=2,b=4或a=4,b=2時,k=20;
當a=3,b=5或a=5,b=3時,k=34;
當a=4,b=6或a=6,b=4時,k=52;
當a=5,b=7或a=7,b=5時,k=74;
綜上,k的值為:10或20或34或52或74.
故答案為:k的值為10或20或34或52或74
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點B坐標為(3,0),對稱軸為直線x=1.下列結(jié)論正確的是( )
A.abc<0B.b2<4ac
C.a+b+c>0D.當y<0時,﹣1<x<3
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【題目】如圖,在已知的中,按以下步驟:(1)分別以、為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交、;(2)作直線,交于,連結(jié),若,,則下列結(jié)論中錯誤的是( )
A.直線是線段的垂直平分線B.點為的外心
C.D.點為的內(nèi)心
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點P在BA的延長線上,PA=AO,PD與⊙O相切于點D,BC⊥AB交PD的延長線于點C,若⊙O的半徑為1,則BC的長是( )
A.1.5B.2C.D.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=2,∠ABC=45°,點E為射線AD上一動點,連接BE,將BE繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BF,連接AF,則AF的最小值是_____.
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【題目】如圖,在足夠大的空地上有一段長為的舊墻,某人利用舊墻和木欄圍成一個矩形菜園,其中,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了的木欄.
(1)若,所圍成的矩形菜園的面積為,求所利用的舊墻的長;
(2)求矩形菜園面積的最大值.
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【題目】小明同學(xué)訓(xùn)練某種運算技能,每次訓(xùn)練完成相同數(shù)量的題目,各次訓(xùn)練題目難度相當.當訓(xùn)練次數(shù)不超過15次時,完成一次訓(xùn)練所需要的時間y(單位:秒)與訓(xùn)練次數(shù)x(單位:次)之間滿足如圖所示的反比例函數(shù)關(guān)系.完成第3次訓(xùn)練所需時間為400秒.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當x的值為6,8,10時,對應(yīng)的函數(shù)值分別為y1,y2,y3,比較(y1-y2)與(y2-y3)的大小: y1-y2 y2-y3.
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【題目】(2018·洛寧縣模擬)如圖1,正△ABC的邊長為4,點P為BC邊上的任意一點,且∠APD=60°,PD交AC于點D,設(shè)線段PB的長度為x,圖1中某線段的長度為y,y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象如圖2,則這條線段可能是圖1中的( )
圖1 圖2
A.線段ADB.線段APC.線段PDD.線段CD
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E在邊AB上,BE=1,∠DAM=45°,點F在射線AM上,且AF=,過點F作AD的平行線交BA的延長線于點H,CF與AD相交于點G,連接EC、EG、EF.下列結(jié)論:①△ECF的面積為;②△AEG的周長為8;③EG2=DG2+BE2;其中正確的是( 。
A.①②③B.①③C.①②D.②③
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