【題目】如圖,直線經(jīng)過點,且垂直于x軸,直線)經(jīng)過點,與交于點,.點是線段上一點,直線軸,交于點,的中點.雙曲線)經(jīng)過點,與交于點

1)求的解析式;

2)當點中點時,求點的坐標;

3)當時,求的值.

【答案】1;(2)點E的坐標為;(3m=15

【解析】

1)根據(jù)三角形面積公式求得C點的坐標,然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求得直線l的解析式;
2)根據(jù)題意求得M點的坐標,進而求得N點的坐標,即可求得D點的坐標,根據(jù)待定系數(shù)法即可求得m;
3)設(shè)M6,n),當MD=1時,則D5n),N4n),把N4,n)代入直線l2求得n的值,從而得到D的坐標,根據(jù)待定系數(shù)法即可求得m

1)由題意,得

,即,

解得

,∴點在第一象限,

∴點的坐標為

,分別代入,得

解得

的解析式為

2)當點中點時,

軸,∴點的縱坐標為2

代入,得

∴點的坐標為

∴點的坐標為

∴雙曲線的解析式為).

時,

∴點的坐標為

3)設(shè),當時,,

代入,得

∴點的坐標為

∵雙曲線x0)經(jīng)過點D,

m=5×3=15

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家為了實現(xiàn)2020年全面脫貧目標,實施“精準扶貧”戰(zhàn)略,采取異地搬遷,產(chǎn)業(yè)扶持等措施,使貧困戶的生活條件得到改善,生活質(zhì)量明顯提高。某旗縣為了解貧困縣對扶貧工作的滿意度情況,進行隨機抽樣調(diào)查,分四個類別A、非常滿意;B、滿意;C、基本滿意;D、不滿意.依據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(不完整).根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1D類別在扇形統(tǒng)計圖中對應(yīng)的圓心角度數(shù)是 ;

2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

3)市扶貧辦從該旗縣甲鄉(xiāng)鎮(zhèn)3戶和乙鄉(xiāng)鎮(zhèn)2戶共5戶貧困戶中,隨機抽取兩戶進行滿意度回訪,求這兩戶貧困戶恰好都是同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A、B、C、O在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為a、bc、0,且OA+OBOC,則下列結(jié)論中:其中正確的有( 。

abc0

ab+c)=0

acb

=﹣1

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1的菱形ABCD中,∠ABC60°,將ABD沿射線BD的方向平移得到A'B'D',分別連接A'C,A'D,B'C,則A'C+B'C的最小值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1:在四邊形ABC中,ABAD,∠B=∠ADC90°,E、F分別是BC、CD上的點,且EFBE+FD,探究圖中∠BAE、∠FAD、∠EAF之間的數(shù)量關(guān)系.小王同學(xué)探究此問題的方法是:延長FD到點G,使DGBE.連接AG,先證明ABE≌△ADG,再證明AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是   ;

2)如圖2,若在四邊形ABCD中,ABAD,∠B+D180°E、F分別是BC、CD上的點,且EFBE+FD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;

3)如圖3,已知在四邊形ABCD中,∠ABC+ADC180°ABAD,若點ECB的延長線上,點FCD的延長線上,如圖3所示,仍然滿足EFBE+FD,請寫出∠EAF與∠DAB的數(shù)量關(guān)系,并給出證明過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,的平分線,經(jīng)過兩點的圓的圓心恰好落在上,分別與交于點.若.則圖中陰影部分的面積為(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與探究

如圖,拋物線軸交于兩點(點在點的左側(cè)),與軸交于點,連接,點為拋物線對稱軸上一動點.

1)求直線的函數(shù)表達式;

2)連接,求周長的最小值;

3)在拋物線上是否存在一點.使以為頂點的四邊形是以為邊的平行四邊形?若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知,AB是⊙O的直徑,點P在AB的延長線上,弦CE交AB于點,連結(jié)OE,AC,且∠P=∠E,∠POE=2∠CAB.

(1)求證:CE⊥AB;

(2)求證:PC是⊙O的切線;

(3)若BD=2OD,且PB=9,求⊙O的半徑長和tan∠P的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=4cm,動點E從點A出發(fā),以1cm/秒的速度沿折線ABBC的路徑運動,到點C停止運動.過點E EFBD,EF與邊AD(或邊CD)交于點F,EF的長度ycm)與點E的運動時間x(秒)的函數(shù)圖象大致是

A. B.

C. D.

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