6．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．-5是負(fù)有理數(shù)B．$\frac{2}{5}$是正有理數(shù)C．0不是整數(shù)D．-0.25是負(fù)分?jǐn)?shù)

分析 根據(jù)有理數(shù)的分類(lèi)，可得答案．

解答 解：A、-5是負(fù)有理數(shù)，故A正確；
B、$\frac{2}{5}$是正有理數(shù)，故B正確；
C、0是整數(shù)，故C錯(cuò)誤；
D、-0.25是負(fù)分?jǐn)?shù)，故D正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有理數(shù)，熟記有理數(shù)的分類(lèi)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．若二次函數(shù)y=x2-6x+c的圖象過(guò)A（-1，y1），B（2，y2），C（3，y3），則y1、y2、y3的大小關(guān)系是（　　）
A．y1＞y2＞y3B．y1＞y3＞y2C．y2＞y1＞y3D．y3＞y1＞y2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列式子中，成立的是（　　）
A．（-3）2＜-23B．-0.4＜-$\frac{1}{2}$C．-$\frac{4}{5}$＞-$\frac{7}{5}$D．-$\frac{9}{8}$＞-$\frac{9}{10}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列標(biāo)注的圖形名稱(chēng)與圖形不相符的是（　�。�
A．
         球		B．
          長(zhǎng)方體		C．
        圓柱		D．
        圓錐

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．有理數(shù)計(jì)算
（1）16+（-25）-（+35）-（-24）；
（2）15÷（$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{3}$）；
（3）-$\frac{3}{2}$÷[-22×（-$\frac{3}{2}$）2-（-2）3]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．給定一列按規(guī)律排列的數(shù)；$\frac{1}{2}$，$\frac{2}{5}$，$\frac{3}{10}$，$\frac{4}{17}$，…，照此規(guī)律，則這列數(shù)的第6個(gè)數(shù)是（　�。�
A．$\frac{5}{31}$B．$\frac{6}{35}$C．$\frac{6}{37}$D．$\frac{7}{39}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．動(dòng)腦筋、找規(guī)律，李老師給小明出了下面的一道題，請(qǐng)根據(jù)數(shù)字排列的規(guī)律，探索下列問(wèn)題：

（1）在A處的數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)？
（2）負(fù)數(shù)排在A，B，C，D中的什么位置？
（3）第2017個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)？排在對(duì)應(yīng)于A，B，C，D中的什么位置？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．為了建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，計(jì)劃將某村的道路進(jìn)行硬化，該工程若由甲工程隊(duì)單獨(dú)施工，則恰好能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成；若由乙工程隊(duì)單獨(dú)施工，則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的2倍，若甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)先合作施工20天，余下的工程再由甲工程隊(duì)單獨(dú)施工，則還須3天完成．
（1）問(wèn)這項(xiàng)工程規(guī)定完成的時(shí)間是多少天？
（2）已知甲工程隊(duì)每天的施工費(fèi)用為8500元，乙工程隊(duì)每天的施工費(fèi)用為4500元，為縮短工期以減少對(duì)居民出行的影響，工程指揮部最終決定該工程由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作完成，則該工程的施工費(fèi)用是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．計(jì)算：
（1）12-（-18）+（-7）-|-15|
（2）-32-$\frac{1}{3}$×{（-5）2×（-$\frac{3}{5}$）-240÷（-4）×$\frac{1}{4}$}．

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