【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2(m﹣1)x+m2﹣3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

(1)求m的取值范圍;

(2)若m為非負(fù)整數(shù),且該方程的根都是無(wú)理數(shù),求m的值.

【答案】(1)m<2;(2)m=1.

【解析】

(1)利用方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,得△=[2(m-1)]2-4(m2-3)=-8m+16>0,然后解不等式即可;
(2)先利用m的范圍得到m=0m=1,再分別求出m=0m=1時(shí)方程的根,然后根據(jù)根的情況確定滿足條件的m的值.

(1)=[2(m﹣1)]2﹣4(m2﹣3)=﹣8m+16.

∵方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,

∴△>0.

即﹣8m+16>0.

解得 m<2;

(2)m<2,且 m 為非負(fù)整數(shù),

m=0 m=1,

當(dāng) m=0 時(shí),原方程為 x2-2x-3=0,

解得 x1=3,x2=﹣1(不符合題意舍去), 當(dāng) m=1 時(shí),原方程為 x2﹣2=0,

解得 x1=,x2=﹣

綜上所述,m=1.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形AOBC是矩形,點(diǎn)O0,0),點(diǎn)A5,0),點(diǎn)B0,3).以點(diǎn)A為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)矩形AOBC,得到矩形ADEF,點(diǎn)OB,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為D,E,F

1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D落在BC邊上時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);

2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D落在線段BE上時(shí),ADBC交于點(diǎn)H

①求證ADB≌△AOB;

②求點(diǎn)H的坐標(biāo).

3)記K為矩形AOBC對(duì)角線的交點(diǎn),SKDE的面積,求S的取值范圍(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,點(diǎn)E在邊AB上,點(diǎn)F在邊CD上,點(diǎn)G、H在對(duì)角線AC上,若四邊形EGFH是菱形,則AE的長(zhǎng)是_____

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【題目】20028月在北京召開(kāi)的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)取材于我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股圓方圖》,它是由四個(gè)全等的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個(gè)大正方形(如圖所示).如果大正方形的面積是13,小正方形的面積是1,直角三角形的較短直角邊為a,較長(zhǎng)直角邊為b,那么(a+b)2的值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,點(diǎn)A、BC、D都在格點(diǎn)上.

1)線段AB的長(zhǎng)是______

2)在圖中畫(huà)出一條線段EF,使EF的長(zhǎng)為,并判斷ABCD、EF三條線段的長(zhǎng)能否成為一個(gè)直角三角形三邊的長(zhǎng)?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:正方形ABCD中,點(diǎn)E、FG、H分別在ABBC、CD、DA上,且AEBFCGDH

1)四邊形EFGH是正方形嗎?為什么?

2)若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4cm,且AEBFCGDH3cm,請(qǐng)求出四邊形EFGH的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,ABDC,連接BD,BE平分∠ABD,BEAD,EBC和∠DCB的角平分線相交于點(diǎn)F,若∠ADC=110°,則∠F的度數(shù)為( 。

A. 115° B. 110° C. 105° D. 100°

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【題目】節(jié)日里,兄弟兩人在60米的跑道上進(jìn)行短距離比賽,兩人從出發(fā)點(diǎn)同時(shí)起跑,哥哥到達(dá)終點(diǎn)時(shí),弟弟離終點(diǎn)還差12米.

(1)若哥哥的速度為10/秒,

①求弟弟的速度;

②如果兩人重新開(kāi)始比賽,哥哥從起點(diǎn)向后退10米,兄弟同時(shí)起跑,兩人能否同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)?若能,請(qǐng)求出兩人到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間;若不能,請(qǐng)說(shuō)明誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn).

(2)若哥哥的速度為m/秒,

①弟弟的速度為________/(用含m的代數(shù)式表示);

②如果兩人想同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),哥哥應(yīng)向后退多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的O交BC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DEAC于點(diǎn)E.

(1)求證:DE是O的切線.

(2)若B=30°,AB=8,求DE的長(zhǎng).

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