【題目】如圖,函數(shù)y1=-x+4的圖象與函數(shù)y2= (x>0)的圖象交于A(a,1)、B(1,b)兩點(diǎn).
(1)求函數(shù)y2的表達(dá)式;
(2)觀察圖象,比較當(dāng)x>0時(shí),y1與y2的大。
【答案】(1);(2) y1>y2
【解析】試題分析:(1)由函數(shù)y1=-x+4的圖象與函數(shù)y2=(x>0)的圖象交于A(a,1)、B(1,b)兩點(diǎn),把A代入函數(shù)y1=-x+4,可求得A的坐標(biāo),繼而求得函數(shù)y 2的表達(dá)式;
(2)觀察圖象可得即可求得:當(dāng)x>0時(shí),y 1與y 2的大。
解:(1)把A(a,1)代入y1=-x+4,得-a+4=1,解得a=3,∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,1).(2分)把A(3,1)代入y2=,得k2=3,∴函數(shù)y2的表達(dá)式為y2=.
(2)由圖象可知,當(dāng)0<x<1或x>3時(shí),y1<y2;當(dāng)x=1或x=3時(shí),y1=y2;當(dāng)1<x<3時(shí),y1>y2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有8筐白菜,以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù),稱后的紀(jì)錄如下:
回答下列問題:
(1)這8筐白菜中最接近標(biāo)準(zhǔn)重量的這筐白菜重__________千克;
(2)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,8筐白菜總計(jì)超過(guò)或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售價(jià)2.6元,則出售這8筐白菜可賣多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A點(diǎn)的縱坐標(biāo)為3,過(guò)A點(diǎn)的一次函數(shù)圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于點(diǎn)B.
(1)求該一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)P為第一象限內(nèi)直線AB上的一動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線交正比例函數(shù)圖象于點(diǎn)Q,交x軸于點(diǎn)M.
①當(dāng)△AOB≌△PQB時(shí),求線段PM的長(zhǎng).
②當(dāng)線段PQ=AO時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D為BC邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作BF⊥AB交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,CE平分∠ACB交AD于點(diǎn)E.
(1)判斷四邊形CEBF的形狀,并證明;
(2)若AD=,求BF及四邊形CEBF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)夫?qū)⑻O果樹種在正方形的果園內(nèi),為了保護(hù)蘋果樹不受風(fēng)吹,他在蘋果樹的周圍種上針葉樹.在下圖里,你可以看到農(nóng)夫所種植蘋果樹的列數(shù)(n)和蘋果樹數(shù)量及針葉樹數(shù)量的規(guī)律:當(dāng)n為某一個(gè)數(shù)值時(shí),蘋果樹數(shù)量會(huì)等于針葉樹數(shù)量,則n為( )
A. 6 B. 8 C. 12 D. 16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知b是最小的正整數(shù),且a、c滿足|a+1|+(c+6)2=0.
(1)填空:a= ,b= ,c= ;
(2)a、b、c在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C,P是數(shù)軸上點(diǎn)A、B之間一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,|x+1|+|x﹣1|= ;
(3)在(1)、(2)的條件下,點(diǎn)A、B、C開始在數(shù)軸上同時(shí)運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)C和點(diǎn)A分別以每秒6個(gè)單位長(zhǎng)度和2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過(guò)后,若點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC,點(diǎn)A與B之間的距離表示為AB.請(qǐng)問:AC﹣AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+22019的值.
解:設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22019,將等式兩邊同時(shí)乘以2得:2S=2+22+23+24+25+…+22019+22020
將下式減去上式得2S-S=22020-1
即S=22020-1
即1+2+22+23+24+…=22020-1
請(qǐng)你仿照此法計(jì)算:
(1)1+2+22+23+24+…+220
(2)1+5+52+53+54+…+5n(其中n為正整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C、D是⊙O上的兩點(diǎn),且AC=CD.
(1)求證:OC∥BD;
(2)若BC將四邊形OBDC分成面積相等的兩個(gè)三角形,試確定四邊形OBDC的形狀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABC中,AB=5,AC=12,BC=13,P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M為EF中點(diǎn),則AM的最小值為( )
A.B.C.D.
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