【題目】以下可以用來(lái)證明命題“任何偶數(shù)都是4的倍數(shù)”是假命題的反例為(  )

A. 3 B. 4 C. 8 D. 6

【答案】D

【解析】反例就是符合已知條件但不滿足結(jié)論的例子.可據(jù)此找到反例:

A、3不是偶數(shù),不符合條件,故錯(cuò)誤;

B、4是偶數(shù),且能被4整除,故錯(cuò)誤;

C、8是偶數(shù),且是4的2倍,故錯(cuò)誤;

D、6是偶數(shù),但是不能被4整除,故正確.

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABCDEF全等,AD,BF分別是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),下列結(jié)論正確的是( 。

A. AB=DE B. A=D C. B=E D. AC=DF

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【題目】一個(gè)等腰三角形有兩邊分別為5cm8cm,則周長(zhǎng)是 厘米.

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【題目】寫(xiě)出一個(gè)含有字母x,y,系數(shù)為﹣8,次數(shù)為4的單項(xiàng)式

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-3,2),(-1,3),(2,1).

(1)作出與ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的A1B1C1(點(diǎn)A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是A1B1,C1);

(2)連接AA1,CC1,求出四邊形AA1 C1C的面積

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【題目】若﹣5xny2與12xy2m是同類(lèi)項(xiàng),則(mn)2016=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),且與反比例函數(shù)y=(ko)的圖象在第一象限交于點(diǎn)C,如果點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,2).OA=OB,B是線段AC的中點(diǎn).

(l)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及一次函數(shù)解析式;

(2)求點(diǎn)C的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點(diǎn)M(0,3)為圓心、5為半徑的圓與x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C、D(點(diǎn)C在點(diǎn)D的上方),經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)的拋物線的頂點(diǎn)E在第二象限.

(1)、求點(diǎn)AB兩點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)、當(dāng)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸與M相切時(shí), 求此時(shí)拋物線的解析式.

(3)、連結(jié)AE、AC、CE,若求點(diǎn)E坐標(biāo)在直線BC上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)B、M、

P為頂點(diǎn)的三角形和ACE相似?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線l1∥l2 , 直線l和直線l1、l2分別交于點(diǎn)C和D,在直線l上有一點(diǎn)P(點(diǎn)P與點(diǎn)C,D不重合),點(diǎn)A在直線l1上,點(diǎn)B在直線l2上.
(1)當(dāng)點(diǎn)P在C,D之間運(yùn)動(dòng)時(shí),試說(shuō)明:∠PAC+∠PBD=∠APB;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線l1的上方運(yùn)動(dòng)時(shí),試探索∠PAC、∠APB、∠PBD之間的關(guān)系又是如何?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案