【題目】對二次函數(shù)y＝﹣5（x+2）2﹣6的說法錯誤的是（　�。�

A.開口向下

B.最大值為﹣6

C.頂點（2，﹣6）

D.x＜﹣2時，y隨x的增大而增大

【答案】C

【解析】

根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)逐一判斷即可得．

A、由a＝﹣5＜0知拋物線開口向下，此選項說法正確，不符合題意；

B、由a＝﹣5＜0知拋物線在x＝﹣2時，取得最大值﹣6，此選項說法正確，不符合題意；

C．二次函數(shù)y＝﹣5（x+2）2﹣6的頂點坐標(biāo)為（﹣2，﹣6），此選項錯誤，符合題意；

D．當(dāng)x＜﹣2時，y隨x的增大而增大，此選項正確，不符合題意；

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若火箭發(fā)射點火前5秒記為－5秒，那么火箭發(fā)射點火后10秒應(yīng)記為（ ）

A. －10秒B. －5秒C. ＋5秒D. ＋10秒

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】正n邊形的一個內(nèi)角為120°，則n的值為________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個正方體的棱長2×102毫米，則它的表面積是______.體積是_____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠A＝80°，∠B＝40°，D，E分別是AB，AC上的點，且DE∥BC，則∠AED的度數(shù)為（　　）

A. 40° B. 60° C. 80° D. 120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，兩直線AB，CD相交于點O，OE平分∠BOD，∠AOC∶∠AOD＝7∶11．

（1）求∠COE的度數(shù)；

（2）若OF⊥OE，求∠COF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了解“課程選修”的情況，對報名參加“藝術(shù)鑒賞”、“科技制作”、“數(shù)學(xué)思維”、“閱讀寫作”這四個選修項目的學(xué)生（每人限報一項）進行抽樣調(diào)查，下面是根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

(1)此次共調(diào)查了 名學(xué)生，扇形統(tǒng)計圖中，“藝術(shù)鑒賞”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 度；

(2)請把這個條形統(tǒng)計圖補充完整；

(3)現(xiàn)該校700名學(xué)生報名參加這四個選修項目，請你估計有多少名學(xué)生參加了“數(shù)學(xué)思維”項目．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點O是邊上一個動點，過點O作直線MN∥BC，設(shè)MN交∠BCA的平分線于點E，交△BCA的外角平分線于點F．

（1）探究OE與OF的數(shù)量關(guān)系并加以證明；
（2）當(dāng)點O在邊AC運動時，四邊形BCFE會是菱形嗎？若是，請加以證明；若不是，則說明理由．
（3）當(dāng)點O在AC運動到什么位置，四邊形AECF是矩形，請說明理由；
（4）在（3）問的基礎(chǔ)上，△ABC滿足什么條件時，四邊形AECF是正方形？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了備戰(zhàn)學(xué)校體育節(jié)的乒乓球比賽活動，某班計劃買5副乒乓球拍和若干盒乒乓球（多于5盒）．該班體育委員發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近有甲、乙兩家商店都在出售相同品牌的乒乓球拍和乒乓球，乒乓球拍每副售價100元，乒乓球每盒售價25元．經(jīng)過體育委員的洽談，甲商店給出每買一副乒乓球拍送一盒乒乓球的優(yōu)惠；乙商店給出乒乓球拍和乒乓球全部九折的優(yōu)惠．

（1）若這個班計劃購買6盒乒乓球，則在甲商店付款 元，在乙商店付款 元；

（2）當(dāng)這個班購買多少盒乒乓球時，在甲、乙兩家商店付款相同？

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同步練習(xí)冊答案