【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是直徑,⊙O的切線PC交BA的延長線于點P.OF∥BC交AC于點E,交PC于點F,連結(jié)AF.

(1)判斷AF與⊙O的位置關(guān)系并說明理由;
(2)已知半徑為20,AF=15,求AC的長.

【答案】
(1)解:證明:連接OC,如圖所示:

∵AB是⊙O直徑,

∴∠BCA=90°,

∵OF∥BC,

∴∠AEO=90°,∠1=∠2,∠B=∠3,

∴OF⊥AC,

∵OC=OA,

∴∠B=∠1,

∴∠3=∠2,

在△OAF和△OCF中,

,

∴△OAF≌△OCF(SAS),

∴∠OAF=∠OCF,

∵PC是⊙O的切線,

∴∠OCF=90°,

∴∠OAF=90°,

∴FA⊥OA,

∴AF是⊙O的切線;


(2)解:∵⊙O的半徑為20,AF=15,∠OAF=90°,

∴OF= = =25

∵FA⊥OA,OF⊥AC,

∴AC=2AE,△OAF的面積= AFOA= OFAE,

∴15×20=25×AE,

解得:AE=12,

∴AC=2AE=24.


【解析】(1)根據(jù)題意由AB是⊙O直徑,得到∠BCA=90°,已知OF∥BC,得到∠3=∠2,根據(jù)兩邊對應(yīng)相等且夾角對應(yīng)相等的兩三角形全等,得到△OAF≌△OCF,再由PC是⊙O的切線,得到AF是⊙O的切線;(2)在⊙O中由勾股定理求出OF的值,由FA⊥OA,OF⊥AC,得到△OAF的面積的代數(shù)式,求出AC=2AE的值.

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(1)這部分男生有多少人?其中成績合格的有多少人?
(2)這部分男生成績的中位數(shù)落在哪一組?扇形統(tǒng)計圖中D組對應(yīng)的圓心角是多少度?
(3)要從成績優(yōu)秀的學(xué)生中,隨機選出2人介紹經(jīng)驗,已知甲、乙兩位同學(xué)的成績均為優(yōu)秀,求他倆至少有1人被選中的概率.

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A.當(dāng)a=1時,函數(shù)圖象過點(﹣1,1)
B.當(dāng)a=﹣2時,函數(shù)圖象與x軸沒有交點
C.若a>0,則當(dāng)x≥1時,y隨x的增大而減小
D.若a<0,則當(dāng)x≤1時,y隨x的增大而增大

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組別

家庭年文化教育消費金額x(元)

戶數(shù)

A

x5000

36

B

5000x10000

27

C

10000x15000

m

D

15000x20000

33

E

x20000

30

請你根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息,解答下列問題:

1)本次被調(diào)查的家庭有   戶,表中m   ;

2)請說明本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一組?

3)在扇形統(tǒng)計圖中,D組所在扇形的圓心角為多少度?

4)這個社區(qū)有2500戶家庭,請你估計年文化教育消費在10000元以上的家庭有多少戶?

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