如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以點為圓心,以為半徑作圓,與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C、D兩點,二次函數(shù)的圖象經(jīng)

過點AB、C,頂點為E.

(1)求此二次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)設(shè)∠DBCa,∠CBEb,求sin(ab)的值;

(3)坐標(biāo)軸上是否存在點P,使得以P、A、C為頂點的三角形與△BCE相似.若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.


 解:(1)為圓心,半徑為

設(shè)二次函數(shù)的表達(dá)式為

解得:

∴ 二次函數(shù)表達(dá)式為

整理成一般式為

(2)過點EEFy軸于點F

 

∴可得

E為二次函數(shù)的頂點

E的坐標(biāo)為

∴∠OCB=∠ECF=45º

∴∠BCE=90º

在Rt△BCE中與Rt△BOD中,

∴∠CBE=∠OBDb,

∴ sin(ab)=sin(∠DBC-∠OBD)=sin∠OBC

(3)顯然 Rt△COA∽Rt△BCE,此時點P1(0,0)

AAP2ACy正半軸于P2,由Rt△CAP2 ∽Rt△BCE,得

CCP3ACx正半軸于P3,由Rt△P3CA∽Rt△BCE,得P3(9,0)

故在坐標(biāo)軸上存在三個點P1(0,0),,P3(9,0),使得以PA、C為頂點的三角形與BCE相似


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,⊙O的直徑AB=4,點C在⊙O上,如果∠ABC=30°,那么AC的長是

A.1             B.         C.                D.2                                      

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖:在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CABBC于點DAB=10,AC=6,求DAB的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,AB是半圓O的直徑,AB=,弦AC=,點P為半圓O上一點(不與點A、

C)重合. 則∠APC的度數(shù)為        .

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一件輪廓為圓形的文物出土后只留下了一塊殘片,文物學(xué)家希望能把此件文物進(jìn)行

復(fù)原,因此把殘片抽象成了一個弓形,如圖所示,經(jīng)過測量得到弓形高CD米,

CAD=30°,請你幫助文物學(xué)家完成下面兩項工作:

(1)作出此文物輪廓圓心O的位置(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);

(2)求出弓形所在圓的半徑.

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


把多項式x4一8x2+16分解因式,所得結(jié)果是(   ) (原創(chuàng))

 A.(x-2)2 (x+2)2      B. (x-4)2 (x+4)2      C.(x一4)2         D.(x-4)4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


請你寫出一個既要運(yùn)用乘法公式又要用提取公因式法分解因式的多項式,你寫的多項式是                 (寫出一個即可)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在一個不透明的盒子里裝有6個分別寫有數(shù)字,,,0,1,2,的小球,它們除數(shù)字不同外其余全部相同。現(xiàn)從盒子里隨機(jī)取出一個小球,記下數(shù)字不放回,再取出一個記下數(shù)字,那么點在拋物線上的概率是(    )

A.              B.            C.             D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 如果,那么,兩個實數(shù)一定是(   ) 

A. 互為倒數(shù)       B.-1和+1       C.互為相反數(shù)      D.互為負(fù)倒數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案