【題目】如圖,已知四邊形ABCD和四邊形DEFG為正方形,點(diǎn)E在線段DE上,點(diǎn)A,D,G在同一直線上,且AD=3,DE=1,連接AC,CG,AE,并延長(zhǎng)AE交CG于點(diǎn)H.
(1)求sin∠EAC的值.
(2)求線段AH的長(zhǎng).
【答案】(1);(2).
【解析】
試題分析:(1)作EM⊥AC于M,根據(jù)sin∠EAM=求出EM、AE即可解決問(wèn)題.
(2)先證明△GDC≌△EDA,得∠GCD=∠EAD,推出AH⊥GC,再根據(jù)S△AGC=AGDC=GCAH,即可解決問(wèn)題.
試題解析:(1)作EM⊥AC于M.∵四邊形ABCD是正方形,∴∠ADC=90°,AD=DC=3,∠DCA=45°,∴在RT△ADE中,∵∠ADE=90°,AD=3,DE=1,∴AE==,在RT△EMC中,∵∠EMC=90°,∠ECM=45°,EC=2,∴EM=CM=,∴在RT△AEM中,sin∠EAM===.
(2)在△GDC和△EDA中,∵DG=DE,∠GDC=∠EDA,DC=DA,∴△GDC≌△EDA,∴∠GCD=∠EAD,GC=AE=,∵∠EHC=∠EDA=90°,∴AH⊥GC,∵S△AGC=AGDC=GCAH,∴×4×3=××AH,∴AH=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果關(guān)于x的方程x2+mx+25=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,那么m的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“綜合與實(shí)踐”學(xué)習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備制作一組三角形,記這些三角形的三邊分別為a,b,c,并且這些三角形三邊的長(zhǎng)度為大于1且小于5的整數(shù)個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1)用記號(hào)(a,b,c)(a≤b≤c)表示一個(gè)滿足條件的三角形,如(2,3,3)表示邊長(zhǎng)分別為2,3,3個(gè)單位長(zhǎng)度的一個(gè)三角形.請(qǐng)列舉出所有滿足條件的三角形.
(2)用直尺和圓規(guī)作出三邊滿足a<b<c的三角形(用給定的單位長(zhǎng)度,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)2,∠A=60°,點(diǎn)E、F分別在邊AB、AD上,若將△AEF沿直線EF折疊,使得點(diǎn)A恰好落在CD邊的中點(diǎn)G處,則EF= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2).延長(zhǎng)CB交x軸于點(diǎn)A1,作第1個(gè)正方形A1B1C1C;延長(zhǎng)C1B1交x軸于點(diǎn)A2,作第2個(gè)正方形A2B2C2C1,…,按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2016個(gè)正方形的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在AD上.求證:
(1)△ABD≌△ACD;
(2)BE=CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)P在AD上,且不與A、D重合,BP的垂直平分線分別交CD、AB于E、F兩點(diǎn),垂足為Q,過(guò)E作EH⊥AB于H.
(1)求證:HF=AP;
(2)若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為12,AP=4,求線段EQ的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為銳角三角形,AD是BC邊上的高,正方形EFGH的一邊FG在BC上,頂點(diǎn)E、H分別在AB、AC上,已知BC=40cm,AD=30cm.
(1)求證:△AEH∽△ABC;
(2)求這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)與面積.
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