下列變形中，正確的是（    ）
A．(2)2＝2×3＝6B．＝－
C．＝D．＝
D

試題分析：A選項(xiàng)中，，B選項(xiàng)中，，C選項(xiàng)中，，而，D選項(xiàng)中，。
點(diǎn)評(píng)：此題考查的是二次根式的運(yùn)算，應(yīng)該注意的是B選項(xiàng)，如果此時(shí)改為，則。
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（本題6分）計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法，正確的是（    ）
A．在△ABC中，，則有
B．的立方根是
C．無限小數(shù)是無理數(shù)，無理數(shù)也是無限小數(shù)
D．一個(gè)無理數(shù)和一個(gè)有理數(shù)之積為無理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)你寫一個(gè)大于0而小于1的無理數(shù)：             ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下面的文字，解答問題：
大家知道是無理數(shù)，而無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)，因此的小數(shù)部分我們不可能全部地寫出來，于是小明用來表示的小數(shù)部分，你同意小明的表示方法嗎？
事實(shí)上，小明的表示方法是有道理的，因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823023020458336.png" style="vertical-align:middle;" />的整數(shù)部分是1，將這個(gè)數(shù)減去其整數(shù)部分，所得的差就是小數(shù)部分.
又例如：因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823023020536591.png" style="vertical-align:middle;" />，即，
所以的整數(shù)部分為2，小數(shù)部分為.
請(qǐng)解答下列問題：
(1) 如果，其中是整數(shù)，且，那么=        , =        ；
(2) 最接近的兩個(gè)整數(shù)是     、       ，將這兩個(gè)整數(shù)作為直角三角形的兩條邊，請(qǐng)你計(jì)算第三邊的長度.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

比較大小:  (填“>、 =、 < ”)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

二次根式有意義，則的取值范圍是             .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若（2x-5)2+=0，則x+2y=__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若實(shí)數(shù)a、b滿足＋(b＋5)2＝0，則的值為　　　　.

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