【題目】如圖,△ABC中以AB為直徑作⊙O,分別交邊AC、BC于D、E,過D作DF⊥BC于F,且D為弧AE的中點(diǎn).
(1)求證:DF為⊙O的切線;
(2)若且AD=時(shí),求⊙O的半徑.
【答案】(1)見解析;(2)r=10
【解析】
(1)如圖,作輔助線;證明AE∥DF;利用垂徑定理的推論證明OD⊥AE,即可解決問題.
(2)連接AE交OD于H,根據(jù)圓周角的性質(zhì)求得AE⊥BE,根據(jù)垂徑定理求得OD⊥AE,從而求得OD∥BC,進(jìn)而求得OH=BE,根據(jù)題意設(shè)BE=3x,則AB=5x,由勾股定理得,AE=4x,進(jìn)而得出AH=2x,OH=1.5x,DH=x,然后根據(jù)勾股定理求得AD=x,又因?yàn)?/span>AD=4,即可求得x=4,進(jìn)而求得⊙O的半徑.
證明:(1)如圖,連接AE、OD;
∵AB為⊙O的直徑,
∴AE⊥BC,而DF⊥BC,
∴AE∥DF;
∵D為弧AE的中點(diǎn)
∴OD⊥AE,
∴OD⊥DF,
即DF為⊙O的切線.
(2)連接AE交OD于H,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠AEB=90°,
即AE⊥BE,
∵D為弧AE的中點(diǎn),
∴OD⊥AE,
∴OD∥BC,
∵OA=OB,
∴OH=BE,
在RT△ABE中,
,設(shè)BE=3x,則AB=5x,由勾股定理得,AE=4x,
∴AH=2x,OH=1.5x,
∴DH=OD-OH=2.5x-1.5x=x,
在RT△ADH中,AD=
∵AD=4,
∴x=4,
∴⊙O的半徑=4×2.5=10.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,兩個(gè)完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°.
(1)操作發(fā)現(xiàn):如圖2,固定△ABC,使△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)D恰好落在AB邊上時(shí),填空:
①線段DE與AC的位置關(guān)系是 ;
②設(shè)△BDC的面積為S1,△AEC的面積為S2,則S1與S2的數(shù)量關(guān)系是 .
(2)猜想論證
當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時(shí),請(qǐng)猜想(1)中S1與S2的數(shù)量關(guān)系是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
(3)拓展探究
已知∠ABC=60°,BD平分∠ABC,BD=CD,BC=9,DE∥AB交BC于點(diǎn)E(如圖4).若在射線BA上存在點(diǎn)F,使S△DCF=S△BDE,請(qǐng)求相應(yīng)的BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC,BC是⊙O的弦,OE∥AC交BC于E,過點(diǎn)B作⊙O的切線交OE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,連接DC并延長(zhǎng)交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若∠ABC=30°,AB=8,求線段CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù),
(1)該二次函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是______________;
(2)將化成的形式_____________________,并寫出頂點(diǎn)坐標(biāo)______________.
(3)在坐標(biāo)軸中畫出此拋物線的大致圖象;
(4)寫出不等式的解集___________________;
(5)當(dāng)時(shí),直接寫出y的取值范圍_________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,半徑OA⊥弦BC于點(diǎn)H,點(diǎn)D在優(yōu)弧BC上
(1)若∠AOB=50°,求∠ADC的度數(shù);
(2)若BC=8,AH=2,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某通訊公司規(guī)定:一名客戶如果一個(gè)月的通話時(shí)間不超過分鐘,那么這個(gè)月這名客戶只要交10元通話費(fèi);如果超過分鐘,那么這個(gè)月除了仍要交10元通話費(fèi)外,超過部分還要按每分鐘元交費(fèi).
(Ⅰ)某名客戶7月份通話90分鐘,超過了規(guī)定的分鐘,則超過部分應(yīng)交通話費(fèi)______元(用含的代數(shù)式表示);
(Ⅱ)下表表示某名客戶8月份、9月份的通話情況和交費(fèi)情況:
月份 | 通話時(shí)間/分鐘 | 通話費(fèi)總數(shù)/元 |
8月份 | 80 | 25 |
9月份 | 45 | 10 |
根據(jù)上表的數(shù)據(jù),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的方程.
(1)求證:無論取何值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根.
(2)若方程的兩根都是正數(shù),求的取值范圍.
(3)以方程的兩根為兩邊,斜邊為,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市射擊隊(duì)打算從君君、標(biāo)標(biāo)兩名運(yùn)動(dòng)員中選拔一人參加省射擊比賽,射擊隊(duì)對(duì)兩人的射擊技能進(jìn)行了測(cè)評(píng).在相同的條件下,兩人各打靶5次,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:
(1)填寫下表:
平均數(shù)(環(huán)) | 中位數(shù)(環(huán)) | 方差(環(huán)2) | |
君君 |
| 8 | 0.4 |
標(biāo)標(biāo) | 8 |
|
|
(2)根據(jù)以上信息,若選派一名隊(duì)員參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊(duì)員,并說明理由.
(3)如果標(biāo)標(biāo)再射擊1次,命中8環(huán),那么他射擊成績(jī)的方差會(huì) .(填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)分別是A(2,2),B(4,0),C(4,﹣4)
(1)以點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小為原來的,得到△A2B2C2,請(qǐng)?jiān)?/span>y軸右側(cè)畫出△A2B2C2
(2)求出∠A2C2B2的正弦值.
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