【題目】如圖1,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,AB=4cm.動(dòng)點(diǎn)E在射線BC上勻速運(yùn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)速度為1cm/s,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts.連接AE,并將線段AE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°至AF,連接BF.
(1)試說(shuō)明無(wú)論t為何值,△ABF的面積始終為定值,并求出該定值;
(2)如圖2,連接EF,BD,交于點(diǎn)H,BD與AE交于點(diǎn)G,當(dāng)t為何值時(shí),△HEG為直角三角形?
(3)如圖3、當(dāng)F、B、D三點(diǎn)共線時(shí),求tan∠FEB的值.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)①當(dāng)∠HGE=90°時(shí),點(diǎn)E與點(diǎn)C重合,此時(shí)t=4;②當(dāng)∠GHE=90°時(shí),t=2;(3)
【解析】
(1)由SAS證明△ABF≌△ADE,由AD∥BC得出動(dòng)點(diǎn)E到AD的距離始終不變,得出S△ADE是個(gè)定值,由三角形面積公式即可得出結(jié)果;
(2)由等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理得出∠AEF=30°,
①當(dāng)∠HGE=90°時(shí),點(diǎn)E與點(diǎn)C重合,此時(shí)t=4,
②當(dāng)∠GHE=90°時(shí),證出AE⊥BC,在Rt△ABE中,AB=4cm,∠ABE=60°,由直角三角形的性質(zhì)得出BE=AB=2cm,此時(shí)t=2;
(3)證出∠AFB=∠FEB,連接AC交BD于點(diǎn)O,由菱形的性質(zhì)得出∠AOB=90°,在Rt△ABO中,AB=4,∠ABO=30°,由直角三角形的性質(zhì)得出AO=2,BO=2,求出FB=4,得出FO=FB+BO=6,由三角函數(shù)定義即可得出結(jié)果.
(1)證明:∵∠BAD=∠EAF=120°,
∴∠BAD﹣∠BAE=∠EAF﹣∠BAE,
∴∠FAB=∠EAD;
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=AD,
在△ABF與△ADE中,,
∴△ABF≌△ADE(SAS),
∵AD∥BC,
∴動(dòng)點(diǎn)E到AD的距離始終不變,
∴S△ADE是個(gè)定值,
∴S△ABF=S△ADE=×4×4×sin60°=×4×2=4(cm2)
(2)解:∵AE=AF,∠EAF=120°,
∴∠AEF=30°,
①當(dāng)∠HGE=90°時(shí),點(diǎn)E與點(diǎn)C重合,
此時(shí)t=4,
②當(dāng)∠GHE=90°時(shí),
∵∠AEF=30°,
∴∠HGE=60°,
∵四邊形ABCD為菱形,∠BAD=120°,
∴∠GBE=30°,
∴∠GEB=90°,
即AE⊥BC,
在Rt△ABE中,AB=4cm,∠ABE=60°,
∴BE=AB=2cm,
此時(shí)t=2;
(3)解:∵AF=AE,∠EAF=120°,
∴∠BFE+∠AFB=30°,
∵∠FBE=150°,
∴∠BFE+∠FEB=30°,
∴∠AFB=∠FEB,
連接AC交BD于點(diǎn)O,如圖3所示:
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,
∴∠AOB=90°,
在Rt△ABO中,AB=4,∠ABO=30°,
∴AO=AB=2,BO=2,
∴FB×AO=4,
∴FB=4,
∴FO=FB+BO=6,
∴tan∠FEB=tan∠AFB=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AB=4cm,C為AB上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C的直線交⊙O于D、E兩點(diǎn),且∠ACD=60°,DF⊥AB于點(diǎn)F,EG⊥AB于點(diǎn)G,當(dāng)點(diǎn)C在AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)AF=xcm,DE=ycm(當(dāng)x的值為0或3時(shí),y的值為2),探究函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律.
(1)通過(guò)取點(diǎn)、畫圖、測(cè)量,得到了x與y的幾組對(duì)應(yīng)值,如下表:
x/cm | 0 | 0.40 | 0.55 | 1.00 | 1.80 | 2.29 | 2.61 | 3 |
y/cm | 2 | 3.68 | 3.84 | 3.65 | 3.13 | 2.70 | 2 |
(2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:點(diǎn)F與點(diǎn)O重合時(shí),DE長(zhǎng)度約為 cm(結(jié)果保留一位小數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的方程.
(1)求證:不論為任何實(shí)數(shù),此方程總有實(shí)數(shù)根;
(2)若拋物線與軸交于兩個(gè)不同的整數(shù)點(diǎn),且為正整數(shù),試確定此拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知開(kāi)口向上的拋物線交軸于點(diǎn),,函數(shù)值的最小值是.
(1)求拋物線的解析式.
(2)點(diǎn)為拋物線上的點(diǎn),并在對(duì)稱軸的左側(cè).作軸交拋物線于點(diǎn),連結(jié),,且.
①求的值.
②若點(diǎn)在線段上,以點(diǎn)為圓心,為半徑畫圓.當(dāng)和的一邊相切時(shí),求點(diǎn)的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是BC邊上的一點(diǎn),且AE⊥BD,垂足為點(diǎn)F,∠DAE=2∠BAE.
(1)求證:BF:DF=1:3;
(2)若四邊形EFDC的面積為11,求△CEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了推進(jìn)球類運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,某校組織校內(nèi)球類運(yùn)動(dòng)會(huì),分籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球五項(xiàng),要求每位學(xué)生必須參加一項(xiàng)并且只能參加一項(xiàng),某班有一名學(xué)生根據(jù)自己了解的班內(nèi)情況繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)圖表中m=________,n=________;
(2)若該校學(xué)生共有1000人,則該校參加羽毛球活動(dòng)的人數(shù)約為________人;
(3)該班參加乒乓球活動(dòng)的4位同學(xué)中,有3位男同學(xué)(分別用A,B,C表示)和1位女同學(xué)(用D表示),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選出兩名同學(xué)參加雙打比賽,用樹狀圖或列表法求出恰好選出一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月,某大型商業(yè)集團(tuán)隨機(jī)抽取所屬的部分商業(yè)連鎖店進(jìn)行評(píng)估,將抽取的各商業(yè)連鎖店按照評(píng)估成績(jī)分成了、、、四個(gè)等級(jí),并繪制了如下不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次評(píng)估隨機(jī)抽取了多少家商業(yè)連鎖店?
(2)請(qǐng)補(bǔ)充完整扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖,并在圖中標(biāo)注相應(yīng)數(shù)據(jù);
(3)從、兩個(gè)等級(jí)的商業(yè)連鎖店中任選2家介紹營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn),求其中至少有一家是等級(jí)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在某溫度不變的條件下,通過(guò)一次又一次地對(duì)氣缸頂部的活塞加壓,測(cè)出每一次加壓后氣缸內(nèi)氣體的體積與氣體對(duì)氣缸壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)的關(guān)系可以用如圖所示的函數(shù)圖象進(jìn)行表示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.氣壓P與體積V的關(guān)系式為
B.當(dāng)氣壓時(shí),體積V的取值范圍為
C.當(dāng)體積V變?yōu)樵瓉?lái)的一半時(shí),對(duì)應(yīng)的氣壓P也變?yōu)樵瓉?lái)的一半
D.當(dāng)時(shí),氣壓P隨著體積V的增大而減小
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為圓上(除A、B外)一動(dòng)點(diǎn),∠ACB的角平分線交⊙O于D,若AC=8,BC=6,則BD的長(zhǎng)為______.
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