我市某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間，向全校學(xué)生征集書畫作品．九年級(jí)美術(shù)王老師從全年級(jí)14個(gè)班中隨機(jī)抽取了4個(gè)班，對(duì)征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì)，制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）王老師采取的調(diào)查方式是________（填“普查”或“抽樣調(diào)查”），王老師所調(diào)查的4個(gè)班征集到作品共_______件，其中B班征集到作品_______件，請(qǐng)把圖2補(bǔ)充完整；

（2）如果全年級(jí)參展作品中有4件獲得一等獎(jiǎng)，其中有2名作者是男生，2名作者是女生．現(xiàn)在要在其中抽兩人去參加學(xué)�？偨Y(jié)表彰座談會(huì)，求恰好抽中一男一女的概率．（要求寫出用樹狀圖或列表分析過程）

 



（1）抽樣調(diào)查；12，3及補(bǔ)圖；                        

（2）P=                          …（畫樹狀圖或列表2分，結(jié)果2分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列四個(gè)命題：（1）三角形有且只有一個(gè)內(nèi)切圓；（2）對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形；（3）順次連接矩形四邊中點(diǎn)得到的四邊形是菱形；（4）一組對(duì)邊平行且一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形．其中真命題的個(gè)數(shù)有 (         )

A．1個(gè)              B．2個(gè)             C．3個(gè)               D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A1，A2，A3，…和B1，B2，B3，…，分別在直線y=kx+b和x軸上．△OA1B1，△B1A2B2，△B2A3B3，…都是等腰直角三角形，如果A1（1，1），

A2（），那么點(diǎn)A3的橫坐標(biāo)是     ，點(diǎn)An的橫坐標(biāo)是     ．

 


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如圖，菱形OABC的頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3，4)，頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上．反比例函數(shù)y ＝(x>0)的圖象經(jīng)過頂點(diǎn)B，則k的值為（  ）

   A．12            B．20           C．24       D．32

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在直角坐標(biāo)系xOy中，點(diǎn)A1，A2，A3，…和B1，B2，B3，…，分別在直線y=kx+b和x軸上．△OA1B1，△B1A2B2，△B2A3B3，…都是等腰直角三角形，如果A1（1，1），

A2（），那么點(diǎn)A3的橫坐標(biāo)是     ，點(diǎn)An的橫坐標(biāo)是     ．

 


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若式子在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是

A.x<2     B．x≤2    C．x>2    D．x≥2

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設(shè)，則的整數(shù)部分等于(       ).

（A）4           （B）5           （C）6         （D）7

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下列各圖中有可能是函數(shù),圖象的是( )

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已知某校八年級(jí)500名學(xué)生的一次普法知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)，現(xiàn)在想知道每個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的人數(shù)，需要做的統(tǒng)計(jì)工作是(　　)．

A．抽取樣本，用樣本估計(jì)總體

B．求平均成績(jī)

C．進(jìn)行分組，整理數(shù)據(jù)分布情況

D．找中位數(shù)與眾數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案