【題目】要使二次根式有意義，x必須滿足 ( )

A．x≤2 B．x≥2 C．x＜2 D．x＞2

【答案】B

【解析】

試題分析：要使二次根式有意義，則必須滿足二次根式的被開(kāi)方數(shù)為非負(fù)數(shù)，即x-2≥0，則x≥2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 “兩直線平行，同位角相等”是 命題（真、假）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=kx+1，y隨x的增大而增大，則該函數(shù)的圖象一定經(jīng)過(guò)（ ）

A．第一、二、三象限 B．第一、二、四象限

C．第一、三、四象限 D．第二、三、四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為綠化校園，某校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A、B兩種樹(shù)苗，共21棵．已知A種樹(shù)苗每棵90元，B種樹(shù)苗每棵70元．設(shè)購(gòu)買B種樹(shù)苗x棵，夠買兩種樹(shù)苗所需費(fèi)用為y元．

(1) y與x的函數(shù)關(guān)系式為： ；

(2) 若購(gòu)買B種樹(shù)苗的數(shù)量少于A種樹(shù)苗的數(shù)量，請(qǐng)給出一種費(fèi)用最省的方案．并求出該方案所需費(fèi)用．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假期間，兩位家長(zhǎng)計(jì)劃帶領(lǐng)若干名學(xué)生去旅游，他們聯(lián)系了報(bào)價(jià)均為每人500元的兩家旅行社。經(jīng)協(xié)商，甲旅行社的優(yōu)惠條件是：兩位家長(zhǎng)全額收費(fèi)，學(xué)生都按七折收費(fèi)；乙旅行社的優(yōu)惠條件是：家長(zhǎng)、學(xué)生都按八折收費(fèi)。假設(shè)這兩位家長(zhǎng)帶領(lǐng)x名學(xué)生去旅游，他們應(yīng)該選擇哪家旅行社？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中正確的有（ ）個(gè)

①三個(gè)內(nèi)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；

②三條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；

③有兩角和一邊分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等；

④等底等高的兩個(gè)三角形全等．

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平行四邊形的對(duì)角線長(zhǎng)為x、y，一邊長(zhǎng)為12，則x、y的值可能是 （ 　　　 ）

A. 8和14 B. 10和14 C. 18和20 D. 10和34

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的條件是（ ）

A. AB∥CD，AD=BC ；

B. AB∥CD，∠A=∠C；

C. AD∥BC，AD=BC ；

D. ∠A=∠C，∠B=∠D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三角形的兩條邊為2cm和4cm，第三邊長(zhǎng)是一個(gè)偶數(shù)，第三邊的長(zhǎng)是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案