【題目】校園內(nèi)有一個由兩個全等的六邊形(邊長為)圍成的花壇,現(xiàn)將這個花壇在原有的基礎(chǔ)上擴建成如圖所示的一個菱形區(qū)域,并在新擴建的部分種上草坪,則擴建后菱形區(qū)域的周長為( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意和正六邊形的性質(zhì)得出△BMG是等邊三角形,再根據(jù)正六邊形的邊長得出BG=GM=3.5m,同理可證出AF=EF=3.5m,再根據(jù)AB=BG+GF+AF,求出AB,從而得出擴建后菱形區(qū)域的周長.
解:如圖,∵花壇是由兩個相同的正六邊形圍成,
∴∠FGM=∠GMN=120°,GM=GF=EF,
∴∠BMG=∠BGM=60°,
∴△BMG是等邊三角形,
∴BG=GM=3.5(m),
同理可證:AF=EF=3.5(m)
∴AB=BG+GF+AF=3.5×3=10.5(m),
∴擴建后菱形區(qū)域的周長為10.5×4=42(m),
故選:C.
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【題目】在△ABC中,∠BCA=90,AC=6,BC=8,D是AB的中點,將△ACD沿直線CD折疊得到△ECD,連接BE,則線段BE的長等于( )
A.5B.C.D.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線交軸、兩點(在的左側(cè)),且,,與軸交于,拋物線的頂點坐標(biāo)為.
(1)求、兩點的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)過點作直線軸,交軸于點,點是拋物線上、兩點間的一個動點(點不與、兩點重合),、與直線分別交于點、,當(dāng)點運動時,是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.
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【題目】某班的同學(xué)想測量一教樓AB的高度.如圖,大樓前有一段斜坡,已知的長為16米,它的坡度.在離點45米的處,測得一教樓頂端的仰角為,則一教樓的高度約( )米(結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):,,,)
A. 44.1 B. 39.8 C. 36.1 D. 25.9
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【題目】萬州區(qū)某民營企業(yè)生產(chǎn)的甲、乙兩種產(chǎn)品,已知2件甲商品的出廠總價與3件乙商品的出廠總價相同,3件甲商品的出廠總價比2件乙商品的出廠總價多150元.
(1)求甲、乙商品的出廠單價分別是多少元?
(2)為促進萬州經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,為商家搭建展示平臺,為行業(yè)創(chuàng)造交流機會,2019年萬州區(qū)舉辦了多場商品展銷會.外地一經(jīng)銷商計劃購進甲商品200件,購進乙商品的數(shù)量是甲的4倍,恰逢展銷會期間該企業(yè)正在對甲商品進行降價促銷活動,甲商品的出廠單價降低了,該經(jīng)銷商購進甲的數(shù)量比原計劃增加了,乙的出廠單價沒有改變,該經(jīng)銷商購進乙的數(shù)量比原計劃減少了,結(jié)果該經(jīng)銷商付出的總貨款與原計劃的總貨款恰好相同,求的值.
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【題目】如圖1,分別沿長方形紙片ABCD和正方形紙片EFGH的對角線AC,EG剪開,拼成如圖2所示的ALMN,若中間空白部分四邊形OPQR恰好是正方形,且ALMN的面積為50,則正方形EFGH的面積為( 。
A. 24 B. 25 C. 26 D. 27
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點是原點,四邊形是矩形,點,點.以點為中心,順時針旋轉(zhuǎn)矩形,得到矩形,點的對應(yīng)點分別為.
(1)如圖①,當(dāng)點落在邊上時,求點的坐標(biāo);
(2)如圖②,當(dāng)點落在線段上時,與交于點.求點的坐標(biāo);
(3)記為矩形對角線的交點,為的面積,求的取值范圍(直接寫出結(jié)果即可).
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線交 y軸于點為A,頂點為D,對稱軸與x軸交于點H.
(1)求頂點D的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)拋物線過點(1,-2),且不經(jīng)過第一象限時,平移此拋物線到拋物線的位置,求平移的方向和距離;
(3)當(dāng)拋物線頂點D在第二象限時,如果∠ADH=∠AHO,求m的值.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90,∠ABC=45 ,點O是AB的中點,過A、C兩點向經(jīng)過點O的直線作垂線,垂足分別為E、F.
(1)如圖①,求證:EF=AE+CF.
(2)如圖②,圖③,線段EF、AE、CF之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的猜想.
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