【題目】校園內(nèi)有一個由兩個全等的六邊形(邊長為)圍成的花壇,現(xiàn)將這個花壇在原有的基礎(chǔ)上擴建成如圖所示的一個菱形區(qū)域,并在新擴建的部分種上草坪,則擴建后菱形區(qū)域的周長為(

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和正六邊形的性質(zhì)得出BMG是等邊三角形,再根據(jù)正六邊形的邊長得出BG=GM=3.5m,同理可證出AF=EF=3.5m,再根據(jù)AB=BG+GF+AF,求出AB,從而得出擴建后菱形區(qū)域的周長.

解:如圖,∵花壇是由兩個相同的正六邊形圍成,

∴∠FGM=GMN=120°,GM=GF=EF,

∴∠BMG=BGM=60°,

∴△BMG是等邊三角形,

BG=GM=3.5m),

同理可證:AF=EF=3.5m

AB=BG+GF+AF=3.5×3=10.5m),

∴擴建后菱形區(qū)域的周長為10.5×4=42m),

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠BCA=90,AC=6,BC=8,DAB的中點,將△ACD沿直線CD折疊得到△ECD,連接BE,則線段BE的長等于(

A.5B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線、兩點(的左側(cè)),且,,與軸交于,拋物線的頂點坐標(biāo)為.

1)求、兩點的坐標(biāo);

2)求拋物線的解析式;

3)過點作直線軸,交軸于點,點是拋物線上兩點間的一個動點(點不與、兩點重合),與直線分別交于點、,當(dāng)點運動時,是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.

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【題目】某班的同學(xué)想測量一教樓AB的高度.如圖,大樓前有一段斜坡,已知的長為16米,它的坡度.在離點45米的處,測得一教樓頂端的仰角為,則一教樓的高度約( )米(結(jié)果精確到0.1米)(參考數(shù)據(jù):,,,

A. 44.1 B. 39.8 C. 36.1 D. 25.9

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【題目】萬州區(qū)某民營企業(yè)生產(chǎn)的甲、乙兩種產(chǎn)品,已知2件甲商品的出廠總價與3件乙商品的出廠總價相同,3件甲商品的出廠總價比2件乙商品的出廠總價多150.

1)求甲、乙商品的出廠單價分別是多少元?

2)為促進萬州經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,為商家搭建展示平臺,為行業(yè)創(chuàng)造交流機會,2019年萬州區(qū)舉辦了多場商品展銷會.外地一經(jīng)銷商計劃購進甲商品200件,購進乙商品的數(shù)量是甲的4倍,恰逢展銷會期間該企業(yè)正在對甲商品進行降價促銷活動,甲商品的出廠單價降低了,該經(jīng)銷商購進甲的數(shù)量比原計劃增加了,乙的出廠單價沒有改變,該經(jīng)銷商購進乙的數(shù)量比原計劃減少了,結(jié)果該經(jīng)銷商付出的總貨款與原計劃的總貨款恰好相同,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,分別沿長方形紙片ABCD和正方形紙片EFGH的對角線AC,EG剪開,拼成如圖2所示的ALMN,若中間空白部分四邊形OPQR恰好是正方形,且ALMN的面積為50,則正方形EFGH的面積為( 。

A. 24 B. 25 C. 26 D. 27

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點是原點,四邊形是矩形,點,點.以點為中心,順時針旋轉(zhuǎn)矩形,得到矩形,點的對應(yīng)點分別為.

1)如圖①,當(dāng)點落在邊上時,求點的坐標(biāo);

2)如圖②,當(dāng)點落在線段上時,交于點.求點的坐標(biāo);

3)記為矩形對角線的交點,的面積,求的取值范圍(直接寫出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy,拋物線 y軸于點為A,頂點為D對稱軸與x軸交于點H

1求頂點D的坐標(biāo)用含m的代數(shù)式表示);

2當(dāng)拋物線過點1-2),且不經(jīng)過第一象限時,平移此拋物線到拋物線的位置,求平移的方向和距離;

3當(dāng)拋物線頂點D在第二象限時,如果∠ADH=∠AHO,m的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠ACB90,∠ABC45 ,點OAB的中點,過AC兩點向經(jīng)過點O的直線作垂線,垂足分別為E、F.

1)如圖①,求證:EFAE+CF.

2)如圖②,圖③,線段EF、AECF之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的猜想.

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