【題目】為加快復工復產(chǎn),某企業(yè)需運輸批物資.據(jù)調(diào)查得知,2輛大貨車與3輛小貨車一次可以運輸600箱;5輛大貨車與6輛小貨車一次可以運輸1350箱.
(1)求1輛大貨車和1輛小貨車一次可以分別運輸多少箱物資;
(2)計劃用兩種貨車共12輛運輸這批物資,每輛大貨車一次需費用5 000元,每輛小貨車一次需費用3000元.若運輸物資不少于1500箱,且總費用小于54000元,請你列出所有運輸方案,并指出哪種方案所需費用最少,最少費用是多少?
【答案】(1)1輛大貨車和1輛小貨車一次可以分別運輸150箱,100箱物資;(2)共有3種方案,6輛大貨車和6輛小貨車,7輛大貨車和5輛小貨車;8輛大貨車和4輛小貨車,當安排6輛大貨車和6輛小貨車時,總費用最少,為48000元.
【解析】
(1)設1輛大貨車和1輛小貨車一次可以分別運輸x箱,y箱物資,根據(jù)題意列出二元一次方程組,求解即可;
(2)設安排m輛大貨車,則小貨車(12-m)輛,總費用為W,根據(jù)運輸物資不少于1500箱,且總費用小于54000元分別得出不等式,求解即可得出結(jié)果.
解:(1)設1輛大貨車和1輛小貨車一次可以分別運輸x箱,y箱物資,
根據(jù)題意,得:,
解得:,
答:1輛大貨車和1輛小貨車一次可以分別運輸150箱,100箱物資;
(2)設安排m輛大貨車,則小貨車(12-m)輛,總費用為W,
則150m+(12-m)×100≥1500,
解得:m≥6,
而W=5000m+3000×(12-m)=2000m+36000<54000,
解得:m<9,
則6≤m<9,
則運輸方案有3種:
6輛大貨車和6輛小貨車;
7輛大貨車和5輛小貨車;
8輛大貨車和4輛小貨車;
∵2000>0,
∴當m=6時,總費用最少,且為2000×6+36000=48000元.
∴共有3種方案,當安排6輛大貨車和6輛小貨車時,總費用最少,為48000元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為迎接十二運,某校開設了A:籃球,B:毽球,C:跳繩,D:健美操四種體育活動,為了解學生對這四種體育活動的喜歡情況,在全校范圍內(nèi)隨機抽取若干名學生,進行問卷調(diào)查(每個被調(diào)查的同學必須選擇而且只能在4中體育活動中選擇一種).將數(shù)據(jù)進行整理并繪制成以下兩幅統(tǒng)計圖(未畫完整).
(1)這次調(diào)查中,一共查了 名學生:
(2)請補全兩幅統(tǒng)計圖:
(3)若有3名最喜歡毽球運動的學生,1名最喜歡跳繩運動的學生組隊外出參加一次聯(lián)誼互活動,欲從中選出2人擔任組長(不分正副),求兩人均是最喜歡毽球運動的學生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場計劃購進一批甲、乙兩種玩具,已知一件甲種玩具的進價與一件乙種玩具的進價的和為40元,用90元購進甲種玩具的件數(shù)與用150元購進乙種玩具的件數(shù)相同.
(1)求每件甲種、乙種玩具的進價分別是多少元.
(2)商場計劃購進甲、乙兩種玩具共80件,商場決定此次進貨的總資金不超過1500元,那么甲種玩具最少購進多少個?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于點A(-1,0),其對稱軸為直線x=1,下列結(jié)論中正確的是( )
A. abc>0 B. 2a-b=0 C. 4a+2b+c<0 D. 9a+3b+c=0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明用大小和形狀都完全一樣的正方體按照一定規(guī)律排放了一組圖案(如圖所示),每個圖案中他只在最下面的正方體上寫“心”字,寓意“不忘初心”.其中第(1)個圖案中有1個正方體,第(2)個圖案中有3個正方體,第(3)個圖案中有6個正方體,……按照此規(guī)律,從第(100)個圖案所需正方體中隨機抽取一個正方體,抽到帶“心”字正方體的概率是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了落實黨的“精準扶貧”政策,A、B兩城決定向C,D兩鄉(xiāng)運送肥料以支持農(nóng)村生產(chǎn),已知A、B兩城共有肥料500噸,其中A城肥料比B城少100噸,從A城往C、D兩鄉(xiāng)運肥料的費用分別為20元/噸和25元/噸:從B城往C,D兩鄉(xiāng)運肥料的費用分別為15元/噸和24元/噸,現(xiàn)C鄉(xiāng)需要肥料240噸,D鄉(xiāng)需要肥料260噸.
(1)A城和B城各有多少噸肥料?
(2)設從A城運往C鄉(xiāng)肥料x噸,總運費為y元,求y與x的函數(shù)關系式.
(3)怎樣調(diào)運才能使總運費最少?并求最少運費.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某文具店經(jīng)銷甲、乙兩種不同的筆記本.已知:兩種筆記本的進價之和為10元,甲種筆記本每本獲利2元,乙種筆記本每本獲利1元,馬陽光同學買4本甲種筆記本和3本乙種筆記本共用了47元.
(1)甲、乙兩種筆記本的進價分別是多少元?
(2)該文具店購入這兩種筆記本共60本,花費不超過296元,則購買甲種筆記本多少本時該文具店獲利最大?
(3)店主經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)平均每天可售出甲種筆記本350本和乙種筆記本150本.如果甲種筆記本的售價每提高1元,則每天將少售出50本甲種筆記本;如果乙種筆記本的售價每提高1元,則每天少售出40本乙種筆記本,為使每天獲取的利潤更多,店主決定把兩種筆記本的價格都提高元,在不考慮其他因素的條件下,當定為多少元時,才能使該文具店每天銷售甲、乙兩種筆記本獲取的利潤最大?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點P是半圓上不與點A,B重合的動點,PC∥AB,點M是OP中點.
(1)求證:四邊形AOCP是平行四邊形;
(2)填空:①當∠ABP= 時,四邊形AOCP是菱形;
②連接BP,當∠ABP= 時,PC是⊙O的切線.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:第一步,分別以點A、D為圓心,以大于AD的長為半徑作弧,兩弧交于點M、N;第二步,過M、N兩點作直線分別交AB、AC于點E、F;第三步,連接DE、DF.若BD=8,AF=6,CD=4,則BE的長是( 。
A. 12B. 11C. 13D. 10
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