根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問(wèn)題:
    11×29;    12×28;    13×27;    14×26;    15×25;
    16×24;    17×23;    18×22;    19×21;    20×20.
    (1)試將以上各乘積分別寫(xiě)成一個(gè)“□2-□2”(兩數(shù)平方差)的形式,并寫(xiě)出其中一個(gè)的思考過(guò)程;
    (2)將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來(lái).
    分析:(1)根據(jù)要求求出兩數(shù)的平均數(shù),再寫(xiě)成平方差的形式即可;
    (2)減去的數(shù)越大,乘積就越小,據(jù)此規(guī)律填寫(xiě)即可.
    解答:解:(1)11×29=202-92;12×28=202-82;13×27=202-72
    14×26=202-62;15×25=202-52;16×24=202-42;
    17×23=202-32;18×22=202-22;19×21=202-12;
    20×20=202-02    
    例如,11×29;假設(shè)11×29=□2-○2
    因?yàn)椤?SUP>2-○2=(□+○)(□-○);
    所以,可以令□-○=11,□+○=29.
    解得,□=20,○=9.故11×29=202-92
    (或11×29=(20-9)(20+9)=202-92

    (2)這10個(gè)乘積按照從小到大的順序依次是:11×29<12×28<13×27<14×26<15×25<16×24<17×23<18×22<19×21<20×20.
    點(diǎn)評(píng):本題主要考查整式的混合運(yùn)算,找出規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵.
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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問(wèn)題:
    11×29;12×28;13×27;14×26;15×25;
    16×24;17×23;18×22;19×21;20×20.
    (1)試將以上各乘積分別寫(xiě)成一個(gè)“□2-∅2”(兩數(shù)平方差)的形式,并寫(xiě)出其中一個(gè)的思考過(guò)程;
    (2)將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來(lái);
    (3)若用a1b1,a2b2,…,anbn表示n個(gè)乘積,其中a1,a2,a3,…,an,b1,b2,b3,…,bn為正數(shù).試由(1)、(2)猜測(cè)一個(gè)一般性的結(jié)論.(不要求證明)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問(wèn)題:
    11×29;  12×28;   13×27;   14×26;   15×25;
    16×24;  17×23;   18×22;   19×21;   20×20.
    (1)試將以上各乘積分別寫(xiě)成一個(gè)“□2-○2”(兩數(shù)平方差)的形式,并寫(xiě)出其中一個(gè)的思考過(guò)程;
    (2)將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來(lái);
    (3)試由(1)、(2)猜測(cè)一個(gè)一般性的結(jié)論.(不要求證明)

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

    根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問(wèn)題:
    11×29;  12×28;  13×27;  14×26;  15×25;
    16×24;  17×23;  18×22;  19×21;  20×20.
    (1)試將以上各乘積分別寫(xiě)成一個(gè)“□2-□2”(兩數(shù)平方差)的形式,并寫(xiě)出其中一個(gè)的思考過(guò)程;
    (2)將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來(lái).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)以下10個(gè)乘積,回答問(wèn)題:

    11×29;  12×28;   13×27;   14×26;   15×25;

    16×24;  17×23;   18×22;   19×21;   20×20.

    (1)試將以上各乘積分別寫(xiě)成一個(gè)“□2-○2”(兩數(shù)平方差)的形式,并寫(xiě)出其中一個(gè)的思考過(guò)程;

    (2)將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來(lái);

    (3)試由⑴、⑵猜測(cè)一個(gè)一般性的結(jié)論.(不要求證明)

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