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五名同學在“愛心捐助”活動中，捐款數額為8，10，10，4，6（單位:元），這組數據的中位數是（   ）
A．10B．9C．8D．6
C
找中位數要把數據按從小到大的順序排列，位于最中間的一個數或兩個數的平均數為中位數．
解：題目中數據共有5個，
故中位數是按從小到大排列后第三數作為中位數，
故這組數據的中位數是8．
故選C．
本題屬于基礎題，考查了確定一組數據的中位數的能力．要明確定義．一些學生往往對這個概念掌握不清楚，計算方法不明確而誤選其它選項．
注意找中位數的時候一定要先排好順序，然后再根據奇數和偶數個來確定中位數．如果數據有奇數個，則正中間的數字即為所求；如果是偶數個，則找中間兩位數的平均數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

一個樣本有100個數據，最大值為7.4，最小值為4.0，如果取組距為0.3，則這組數據段分成                  【   】
A．11組B．12組C．13組D．以上答案均不對

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

在一次初三學生數學交流會上，每兩名學生握手一次，統(tǒng)計共握手253次。若設參加此會的學生為x名，據題意可列方程為
A．x(x+1)=253B．x(x－1)=253C．2x(x－1)=253D．x(x－1)=253×2

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題


（6分）如圖是我市某校八年級學生為玉樹災區(qū)捐款情況抽樣調查的條形圖和扇形統(tǒng)計圖.
　　（1）求該樣本的容量；
（2）在扇形統(tǒng)計圖中，求該樣本中捐款15元的人數所占的圓心角度數；
（3）若該校八年級學生有800人，據此樣本求八年級捐款總數.

　　　　　　　　　　　　第19題圖

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

某班一個小組七名同學在為地震災區(qū)“愛心捐助”活動中，捐款數額分別為10，30，40，50，15，20，50（單位：元）．這組數據的中位數是__________（元）．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列四個選項中的數列，哪一個不是等差數列？
A．，，，，B．，，，，
C．，2，3，4，5D．，2，3，4，5

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列事件不可能發(fā)生的是（   ）
A．打開電視機，CCTV – 1正在播放新聞
B．我們班的同學將來會有人當選為勞動模范
C．在空氣中，光的傳播速度比聲音的傳播速度快
D．若實數，則

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某中學將踢踺子作為趣味運動會的一個比賽項目，九年級（2）班同學進行了選拔測試，將所測成績進行整理，分成五組，并繪制成頻數分布直方圖（如圖所示）．請結合直方圖提供的信息，回答下列問題：
（1）該班共有______名學生參加這次測試；
（2）60.5～70.5這一分數段的頻數為______，頻率為______；
（3）這次測試成績的中位數落在______分數段內．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

有一組數據3、5、7、a、4，如果它們的平均數是5，那么這組數據的方差是(    )
A．2B．5C．6D．7

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