【題目】一名工人一天可以加工個(gè)零件，或者加工個(gè)零件，每一個(gè)零件和兩個(gè)零件可以組裝成一套零件，某車間共有名工人，問(wèn)應(yīng)如何安排這些工人，使加工出來(lái)的零件剛好可以配套．

【答案】應(yīng)安排個(gè)工人加工零件，安排個(gè)工人加工零件，才能使加工出來(lái)的零件剛好可以配套．

【解析】

設(shè)應(yīng)安排x個(gè)工人加工A零件，安排（35-x）個(gè)工人加工B零件，才能使加工出來(lái)的零件剛好可以配套．根據(jù)加工的B零件的個(gè)數(shù)為A零件的2倍即可列出關(guān)于x的一元一次方程，解之即可得出結(jié)論.

解：設(shè)應(yīng)安排x個(gè)工人加工A零件，安排（35-x）個(gè)工人加工B零件，才能使加工出來(lái)的零件剛好可以配套.

根據(jù)題意得：2×100x=150(35-x)，

解得：x=15，

∴35-x=35-15=20.

答：應(yīng)安排15個(gè)工人加工A零件，安排20個(gè)工人加工B零件，才能使加工出來(lái)的零件剛好可以配套．

故答案為：應(yīng)安排15個(gè)工人加工A零件，安排20個(gè)工人加工B零件，才能使加工出來(lái)的零件剛好可以配套．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形OABC在平面直角坐標(biāo)系中如圖，已知AB=10，BC=8，EB是C上一點(diǎn)，將△ABE沿AE折疊，點(diǎn)B剛好與OC邊上點(diǎn)D重合，過(guò)點(diǎn)E的反比例函數(shù)y=（k＞0）與AB相交于點(diǎn)F，則線段AF的長(zhǎng)為（　�。�

A. B. C. 2 D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2，E是CD的中點(diǎn)，將△ADE繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后得到△ABF，則EF的長(zhǎng)等于（ ）

A.3
B.
C.2
D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，BC是圓O的直徑，點(diǎn)A，F(xiàn)在圓O上，連接AB，BF．

（1）如圖1，若點(diǎn)A、F把半圓三等分，連接OA，OA與BF交于點(diǎn)E．求證：E為OA的中點(diǎn)；
（2）如圖2，若點(diǎn)A為弧 的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作AD⊥BC，垂足為點(diǎn)D，AD與BF交于點(diǎn)G．求證：AG=BG．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)E在正方形ABCD外，BE=4，CE=2，∠BEC=135°，將△BEC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△BFA，求FE，F(xiàn)C的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，一次函數(shù)y=x+2的圖象交y軸于點(diǎn)A，交x軸于點(diǎn)B，點(diǎn)E在x軸的正半軸上，OE=8，點(diǎn)F在射線BA上，過(guò)點(diǎn)F作x軸的垂線，點(diǎn)D為垂足，OD=6．

（1）寫(xiě)出點(diǎn)F的坐標(biāo)　 　；

（2）求證：∠ABO=45°；

（3）操作：將一塊足夠大的三角板的直角頂點(diǎn)放在線段BF的中點(diǎn)M處，一直角邊過(guò)點(diǎn)E，交FD于點(diǎn)C，另一直角邊與x軸相交于點(diǎn)N，如圖2，求點(diǎn)N的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】糧庫(kù)天內(nèi)進(jìn)出庫(kù)的糧食噸數(shù)如下（“”表示進(jìn)庫(kù)，“”表示出庫(kù)）：，，，，，.

（1）經(jīng)過(guò)這天，庫(kù)里的糧食是增多了還是減少了？

（2）經(jīng)過(guò)這天，倉(cāng)庫(kù)管理員結(jié)算時(shí)發(fā)現(xiàn)庫(kù)里還存噸糧食，那么天前庫(kù)里存糧多少噸？

（3）如果進(jìn)出的裝卸費(fèi)都是每噸元，那么這天要付多少裝卸費(fèi)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的對(duì)稱軸為x=1，且拋物線經(jīng)過(guò)A（﹣1，0）、C（0，﹣3）兩點(diǎn)，與x軸交于另一點(diǎn)B．

（1）求這條拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式；
（2）在拋物線的對(duì)稱軸x=1上求一點(diǎn)M，使點(diǎn)M到點(diǎn)A的距離與到點(diǎn)C的距離之和最小，并求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商店購(gòu)進(jìn)一批單價(jià)為16元的日用品，銷售一段時(shí)間后，為了獲得更多利潤(rùn)，商店決定提高銷售價(jià)格．經(jīng)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，若按每件20元的價(jià)格銷售時(shí)，每月能賣360件；若按每件25元的價(jià)格銷售時(shí)，每月能賣210件．假定每月銷售件數(shù)y（件）是價(jià)格x（元/件）的一次函數(shù)．
（1）試求y與x之間的關(guān)系式；
（2）在商品不積壓，且不考慮其它因素的條件下，問(wèn)銷售價(jià)格定為多少時(shí)，才能使每月獲得最大利潤(rùn)？每月的最大利潤(rùn)是多少（總利潤(rùn)=總收入﹣總成本）？

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