對于二次函數(shù)y=x2-2mx-3,有下列說法:
①它的圖象與x軸有兩個公共點;
②若當x≤1時y隨x的增大而減小,則m=1;
③若將它的圖象向左平移3個單位后過原點,則m=-1;
④若當x=4時的函數(shù)值與x=2時的函數(shù)值相等,則當x=6時的函數(shù)值為-3.
其中正確的說法是( 。
分析:根據(jù)△=4m2-4×(-3)=4m2+12>0,根據(jù)△的意義對①進行判斷;由a=1>0得拋物線開口向上,拋物線對稱軸為直線x=-
-2m
2
=m,由于當x≤1時y隨x的增大而減小,則直線x=1在直線x=m的左側(cè),于是可對②進行判斷;配方得到y(tǒng)=(x-m)2-m2-3,則拋物線向左平移3個單位的解析式為y=(x-m+3)2-m2-3,把原點坐標代入計算出m的值,則可對③進行判斷;根據(jù)拋物線的對稱性由當x=4時的函數(shù)值與x=2時的函數(shù)值相等得到拋物線的對稱軸為直線x=3,則m=3,所以拋物線解析式為y=x2-6x-3,然后計算x=6時的函數(shù)值,則可對④進行判斷.
解答:解:∵△=4m2-4×(-3)=4m2+12>0,∴拋物線與x軸有兩個公共點,所以①正確;
∵a=1>0,∴拋物線開口向上,拋物線對稱軸為直線x=-
-2m
2
=m,當在對稱軸左側(cè)時,y隨x的增大而減小,而當x≤1時y隨x的增大而減小,∴m≥1,所以②錯誤;
∵y=(x-m)2-m2-3,∴拋物線向左平移3個單位的解析式為y=(x-m+3)2-m2-3,把(0,O)代入得(m-3)2-m2-3=0,解得m=1,所以③錯誤;
∵當x=4時的函數(shù)值與x=2時的函數(shù)值相等,∴拋物線的對稱軸為直線x=3,則x=m=3,∴拋物線解析式為y=x2-6x-3,當x=6時的函數(shù)值為-3,所以④正確.
故選B.
點評:本題考查了二次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象為拋物線,當a>0,拋物線開口向上;對稱軸為直線x=-
b
2a
,拋物線頂點坐標為(-
b
2a
,
4ac-b2
4a
);拋物線與y軸的交點坐標為(0,c);當b2-4ac>0,拋物線與x軸有兩個交點;當b2-4ac=0,拋物線與x軸有一個交點;當b2-4ac<0,拋物線與x軸沒有交點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•鎮(zhèn)江)對于二次函數(shù)y=x2-3x+2和一次函數(shù)y=-2x+4,把y=t(x2-3x+2)+(1-t)(-2x+4)稱為這兩個函數(shù)的“再生二次函數(shù)”,其中t是不為零的實數(shù),其圖象記作拋物線E.
現(xiàn)有點A(2,0)和拋物線E上的點B(-1,n),請完成下列任務(wù):
【嘗試】
(1)當t=2時,拋物線E的頂點坐標是
(1,-2)
(1,-2)
;
(2)判斷點A是否在拋物線E上;
(3)求n的值.
【發(fā)現(xiàn)】
通過(2)和(3)的演算可知,對于t取任何不為零的實數(shù),拋物線E總過定點,這個定點的坐標是
A(2,0)、B(-1,6)
A(2,0)、B(-1,6)

【應(yīng)用1】
二次函數(shù)y=-3x2+5x+2是二次函數(shù)y=x2-3x+2和一次函數(shù)y=-2x+4的一個“再生二次函數(shù)”嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說明理由.
【應(yīng)用2】
以AB為一邊作矩形ABCD,使得其中一個頂點落在y軸上,若拋物線E經(jīng)過點A、B、C、D中的三點,求出所有符合條件的t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于二次函數(shù)y=-x2-3x-2,當自變量x>0時,圖象在第(  )象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于二次函數(shù)y=-x2+2x+1,當x
x<1
x<1
時,y隨x的增大而增大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

附加題
對于二次函數(shù)y=-x2+8x-6和一次函數(shù)y=3x-4,把y=t(-x2+8x-6)+(2-3t)(3x-4)稱為這兩個函數(shù)的“再生二次函數(shù)”,其中t是不為零的實數(shù),其圖象記作拋物線C.現(xiàn)有點A(2,4)和拋物線C上的點B(-3,n),請完成下列任務(wù):
【嘗試】
(1)判斷點A是否在拋物線C上;
(2)求n的值
【發(fā)現(xiàn)】
     通過(1)和(2)的演算可知,對于t取任何不為零的實數(shù),拋物線C總過固定的兩點,則這兩點的坐標分別是
(2,4),(-3,-26)
(2,4),(-3,-26)

【應(yīng)用】
     二次函數(shù)y=4x2-6x+9是二次函數(shù)y=-x2+8x-6和一次函數(shù)y=3x-4的一個“再生二次函數(shù)”嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于二次函數(shù)y=x2+2,當x=
0
0
時,二次函數(shù)的最小值為
2
2

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