【題目】某市為鼓勵市民節(jié)約用水,自來水公司按分段收費標(biāo)準(zhǔn)收費,如圖反映的是每月水費(元)與用水量(噸)之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)當(dāng)用水量超過10噸時,求關(guān)于的函數(shù)解析式(不必寫自變量取值范圍);
(2)按上述分段收費標(biāo)準(zhǔn)小聰家三、四月份分別交水費38元和27元,問四月份比三月份節(jié)約用水多少噸?
【答案】(1);(2)四月份比三月份節(jié)約用水3噸.
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象和函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得當(dāng)用水量超過10噸時,y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(2)根據(jù)題意和函數(shù)圖象可以分別求得三月份和四月份的用水量,從而可以解答本題.
解:(1)設(shè)關(guān)于的解析式為,
把,;,,代入中得
,
解得,
關(guān)于的解析式為.
(2)四月份水費27元小于30元,
所以4月份用水量為:(噸)
三月份水費為38元超過30元
把代入中,
得,
(噸)
所以四月份比三月份節(jié)約用水3噸.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類討論是一種非常重要的數(shù)學(xué)方法,如果一道題提供的已知條件中包含幾種情況,我們可以分情況討論來求解.例如:已知點A,B,C在一條直線上,若AB=8,BC=3則AC長為多少?
通過分析我們發(fā)現(xiàn),滿足題意的情況有兩種:情況當(dāng)點C在點B的右側(cè)時,如圖1,此時,AC=11;
情況②當(dāng)點C在點B的左側(cè)時, 如圖2此時,AC=5.
仿照上面的解題思路,完成下列問題:
問題(1): 如圖,數(shù)軸上點A和點B表示的數(shù)分別是-1和2,點C是數(shù)軸上一點,且BC=2AB,則點C表示的數(shù)是.
問題(2): 若,求的值.
問題(3): 點O是直線AB上一點,以O為端點作射線OC、OD,使,,求的度數(shù)(畫出圖形,直接寫出結(jié)果).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一次函數(shù)y1=kx+4與y2=x+b的圖象交于點A.則下列結(jié)論中錯誤的是( 。
A. K<0,b>0B. 2k+4=2+b
C. y1=kx+4的圖象與y軸交于點(0,4)D. 當(dāng)x<2時,y1>y2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校八年級的體育老師為了解本年級學(xué)生對球類運動的愛好情況,抽取了該年級部分學(xué)生對籃球、足球、排球、乒乓球的愛好情況進行了調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖[說明:每位學(xué)生只選一種自己最喜歡的一種球類)請根據(jù)這兩幅圖形解答下列問題:
(1)此次被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為 人.
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整,并求出乒乓球在扇形中所占的圓心角的度數(shù);
(3)已知該校有760名學(xué)生,請你根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計愛好足球和排球的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)觀察思考:如圖,線段AB上有兩個點C、D,請分別寫出以點A、B、C、D為端點的線段,并計算圖中共有多少條線段;
(2)模型構(gòu)建:如果線段上有m個點(包括線段的兩個端點),則該線段上共有多少條線段?請說明你結(jié)論的正確性;
(3)拓展應(yīng)用:某班45名同學(xué)在畢業(yè)后的一次聚會中,若每兩人握1次手問好,那么共握多少次手?
請將這個問題轉(zhuǎn)化為上述模型,并直接應(yīng)用上述模型的結(jié)論解決問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,點、同時從點出發(fā),以相同的速度分別沿折線、射線運動,連接.當(dāng)點到達點時,點、同時停止運動.設(shè),與重疊部分的面積為.
(1)求長;
(2)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;
(3)請直接寫出為等腰三角形時的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的運算程序中,若開始輸入的x值為48,我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為24,第二次輸出輸出的結(jié)果為12,…則第2014次輸出的結(jié)果為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】九 (1)班48名學(xué)生參加學(xué)校舉行的“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品”知識競賽初賽,賽后,班長對成績進行分析,制作如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(未完成).余下8名學(xué)生成績尚未統(tǒng)計,這8名學(xué)生成績?nèi)缦拢?/span>60,90,63,99,67,99,99,68.
頻數(shù)分布表
分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù)(人數(shù)) |
60≤x<70 | a |
70≤x<80 | 16 |
80≤x<90 | 24 |
90≤x<100 | b |
請解答下列問題:
(1)完成頻數(shù)分布表,a= ,b= .
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)全校共有600名學(xué)生參加初賽,估計該校成績90≤x<100范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?
(4)九 (1)班甲、乙、丙三位同學(xué)的成績并列第一,現(xiàn)選兩人參加決賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店購進A、B兩種商品共100件,花費3100元,其進價和售價如下表;
(1)A、B兩種商品分別購進多少件?
(2)兩種商品售完后共獲取利潤多少元?
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