【題目】如圖,直線AB∥CD,點(diǎn)E在直線AB上,點(diǎn)G在直線CD上,點(diǎn)P在直線AB.CD之間,∠AEP=40°,∠EPG=900
(1)填空:∠PGC=_________0;
(2)如圖, 點(diǎn)F在直線AB上,聯(lián)結(jié)FG,∠EFG的平分線與∠PGD的平分線相交于點(diǎn)Q,當(dāng)點(diǎn)F在點(diǎn)E的右側(cè)時(shí),如果∠EFG=30°,求∠FQG的度數(shù);
解:過點(diǎn)Q作QM∥CD
因?yàn)椤?/span>PGC+∠PGD=1800
由(1)得∠PGC=_______0,
所以∠PGD=1800-∠PGC=________0,
因?yàn)?/span>GQ平分∠PGD,
所以∠PGQ=∠QGD=∠PGD=_________0
(下面請(qǐng)補(bǔ)充完整求∠FQG度數(shù)的解題過程)
(3)點(diǎn)F在直線AB上,聯(lián)結(jié)FG,∠EFG的平分線與∠PGD的平分線相交于點(diǎn)Q.如果∠FQG=2∠BFG,請(qǐng)直接寫出∠EFG的度數(shù).
【答案】(1)50;(2)∠FQG的度數(shù)為130°;(3)∠FQG的度數(shù)為98°.
【解析】
(1)延長(zhǎng)GP交AB于點(diǎn)H,由AB∥CD,得∠H=∠PGC,在直角△PEH中由∠H與∠AEP互余,可求出∠H的角度,即為∠PGC的角度.
(2)過點(diǎn)Q作QM∥CD,由(1)結(jié)論可求∠PGD,然后由角平分線求∠QGD,再由QM∥CD求出∠MQG,由QM∥AB求出∠FQM,最后由∠FQG=∠MQG+∠FQM得出結(jié)果.
(3)設(shè)∠EFG=x°,則∠BFG=(180-x)°,由QF平分∠EFG,可得∠EFQ=x°,由(2)的方法可用x表示出∠FQG,然后根據(jù)∠FQG=2∠BFG,建立方程求解.
(1)如圖所示,延長(zhǎng)GP交AB于點(diǎn)H,因?yàn)?/span>AB∥CD,所以∠H=∠PGC,在在直角△PEH中,∠H+∠HEP=90°,所以∠H=90°-∠AEP=50°.
(2)過點(diǎn)Q作QM∥CD
因?yàn)椤?/span>PGC+∠PGD=180°
由(1)得∠PGC=50°
所以∠PGD=180°-∠PGC=130°
因?yàn)?/span>GQ平分∠PGD,
所以∠PGQ=∠QGD=∠PGD=65°
因?yàn)?/span>QM∥CD
所以∠MQG+∠QGD=180°,則∠MQG=180°-65°=115°
又因?yàn)?/span>QM∥CD∥AB
所以∠FQM=∠EFQ
而QF平分∠EFG
所以∠EFQ=∠QFG=∠EFG=15°
所以∠FQG=∠MQG+∠FQM=115°+15°=130°
(3)設(shè)∠EFG=x°,則∠BFG=(180-x)°,由QF平分∠EFG,可得∠EFQ=x°,由(2)可知∠MQG==115°,∠FQM=∠EFQ=x°,∠FQG=(115+x)°,由條件∠FQG=2∠BFG可得115+x=2(180-x),解得x=98,故∠EFG的度數(shù)為98°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月14日至15日,“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行,本屆論壇期間,中國(guó)同30多個(gè)國(guó)家簽署經(jīng)貿(mào)合作協(xié)議,某廠準(zhǔn)備生產(chǎn)甲、乙兩種商品共8萬件銷往“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū),已知2件甲種商品與3件乙種商品的銷售收入相同,3件甲種商品比2件乙種商品的銷售收入多1500元.
(1)甲種商品與乙種商品的銷售單價(jià)各多少元?
(2)若甲、乙兩種商品的銷售總收入不低于5400萬元,則至少銷售甲種商品多少萬件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過O作直線MN∥BC,設(shè)MN交∠BCA的平分線于點(diǎn)E,交∠BCA的外角平分線于點(diǎn)F.
(1)探究:線段OE與OF的數(shù)量關(guān)系并加以證明;
(2)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形BCFE會(huì)是菱形嗎?若是,請(qǐng)證明;若不是,則說明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處,且△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是正方形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將下列各數(shù)填到相應(yīng)的集合里:
-,+5,-9,π,,19, 1.2, 0,-5.26,0.8256…,5.3
正數(shù)集合﹛ …﹜
負(fù)數(shù)集合﹛ …﹜
整數(shù)集合﹛ …﹜
分?jǐn)?shù)集合﹛ …﹜
有理數(shù)集合﹛ …﹜
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠AED=∠C,∠1+∠2=180°.請(qǐng)說明∠BEC=∠FGC
解:因?yàn)椤?/span>AED=∠C(已知),
所以________∥_______(_________________________________ )
得∠1=∠3( _______________________________ )
又∠1+∠2=180°(已知),
得∠3+∠2=180°(___________________________)
所以_______∥_______
所以∠BEC=∠FGC(___________________________)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合里
-4, , , 0, -3.14, 717, -(+5) +1.88,
(1)正有理數(shù)集合:{_____________________________…}
(2)負(fù)數(shù)集合:{_____________________________…}
(3)整數(shù)集合:{_____________________________ …}
(4)分?jǐn)?shù)集合:{______________________________…}
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3.點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā),以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿折線AC-CB運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B停止.當(dāng)點(diǎn)E不與△ABC的頂點(diǎn)重合時(shí),過點(diǎn)E作其所在直角邊的垂線交AB于點(diǎn)F,將△AEF繞點(diǎn)F沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到△NMF,使點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N落在射線FE上.設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒).
(1)用含t的代數(shù)式表示線段CE的長(zhǎng).
(2)求點(diǎn)M落到邊BC上時(shí)t的值.
(3)當(dāng)點(diǎn)E在邊AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)△NMF與△ABC重疊部分圖形為四邊形時(shí),四邊形的面積為S(平方單位),求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,C地位于A、B兩地之間,甲步行直接從C地前往B地,乙騎自行車由C地先回A地,再?gòu)?/span>A地前往B地(在A地停留時(shí)間忽略不計(jì)),已知兩人同時(shí)出發(fā)且速度不變,乙的速度是甲的2.5倍,設(shè)出發(fā)xmin后,甲、乙兩人離C地的距離為y1m、y2m,圖②中線段OM表示y1與x的函數(shù)圖象.
(1)甲的速度為______m/min.乙的速度為______m/min.
(2)在圖②中畫出y2與x的函數(shù)圖象,并求出乙從A地前往B地時(shí)y2與x的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求出甲、乙兩人相遇的時(shí)間.
(4)請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)題干中乙騎車的條件,使甲、乙兩人恰好同時(shí)到達(dá)B地.
要求:①不改變甲的任何條件.
②乙的騎行路線仍然為從C地到A地再到B地.
③簡(jiǎn)要說明理由.
④寫出一種方案即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(3,4),B(2,0),C(8,0).
(1)請(qǐng)畫出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A′B′C′,并寫出點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo) ;
(2)請(qǐng)直接寫出:以A、B、C為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo) .
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