（2013•德惠市二模）某校七年級學生參加課外活動人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖如圖所示．若參加舞蹈類的學生有40人，則參加球類活動的學生人數(shù)有（　�。�
分析：用參加舞蹈類的學生人數(shù)除以所占的百分比求出學生總?cè)藬?shù)，然后乘以參加球類活動的學生人數(shù)，計算即可得解．
解答：解：學生總?cè)藬?shù)=40÷（1-35%-15%-40%）=40÷10%=400人，
參加球類活動的學生人數(shù)：400×35%=140人．
故選A．
點評：本題考查的是扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．
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（2013•德惠市二模）如圖，在平面直角坐標系中，三個小正方形的邊長均為1，且正方形的邊與坐標軸平行，邊DE落在x軸的正半軸上，邊AG落在y軸的正半軸上，A、B兩點在拋物線y=-
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x2+bx+c上．
（1）直接寫出點B的坐標；
（2）求拋物線y=-
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x2+bx+c的解析式；
（3）將正方形CDEF沿x軸向右平移，使點F落在拋物線y=-
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x2+bx+c上，求平移的距離．

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．

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（2013•德惠市二模）某次募捐活動共募集善款13.56萬元，將13.56萬元用科學記數(shù)法表示為（　�。�

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