【題目】如圖,在△ABC中,AB>AC,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),點(diǎn)F在BC邊上,連接DE、DF、EF,則添加下列哪一個(gè)條件后,仍無法判斷△FCE與△EDF全等( )
A. ∠A=∠DFE B. BF=CF C. DF∥AC D. ∠C=∠EDF
【答案】A
【解析】試題解析:A、∠A與∠CFE沒關(guān)系,故A錯(cuò)誤;
B、BF=CF,F是BC中點(diǎn),點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),
∴DF∥AC,DE∥BC,
∴∠CEF=∠DFE,∠CFE=∠DEF,
在△CEF和△DFE中
,
∴△CEF≌△DFE (ASA),故B正確;
C、點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),
∴DE∥BC,
∴∠CFE=∠DEF,
∵DF∥AC,
∴∠CEF=∠DFE
在△CEF和△DFE中
,
∴△CEF≌△DFE (ASA),故C正確;
D、點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),
∴DE∥BC,
∴∠CFE=∠DEF,
,
∴△CEF≌△DFE (AAS),故D正確;
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△BAD是由△BEC在平面內(nèi)繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)60°而得,且AB⊥BC,BE=CE,連接DE.
(1)求證:△BDE≌△BCE;
(2)試判斷四邊形ABED的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖是一個(gè)4×4的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1.請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中以左上角的三角形為基本圖形,通過平移、對(duì)稱或旋轉(zhuǎn),設(shè)計(jì)兩個(gè)精美圖案,使其滿足:①既是軸對(duì)稱圖形,又能以點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)而得到;②所作圖案用陰影標(biāo)識(shí),且陰影部分面積為4.
(2)如圖,的三個(gè)頂點(diǎn)和點(diǎn)都在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1.
①將先向右平移4個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位得到,請(qǐng)畫出;
②請(qǐng)畫出,使和關(guān)于點(diǎn)成中心對(duì)稱;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D在圓上,且四邊形AOCD是平行四邊形,過點(diǎn)D作⊙O的切線,分別交OA的延長(zhǎng)線與OC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,F(xiàn),連接BF.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)已知圓的半徑為1,求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,a),點(diǎn)B的坐標(biāo)(b,c),且a、b、c滿足.
(1)若a沒有平方根,判斷點(diǎn)A在第幾象限并說明理由.
(2)連AB、OA、OB,若△OAB的面積大于5而小于8,求a的取值范圍;
(3)若兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)M(2m,3m-5),N(n-1,-2n-3),請(qǐng)你探索是否存在以兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)M、N為端點(diǎn)的線段MN∥AB,且MN=AB.若存在,求出M、N兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電器商場(chǎng)銷售A、B兩種型號(hào)計(jì)算器,兩種計(jì)算器的進(jìn)貨價(jià)格分別為每臺(tái)30元,40元,商場(chǎng)銷售5臺(tái)A型號(hào)和1臺(tái)B型號(hào)計(jì)算器,可獲利潤(rùn)76元;銷售6臺(tái)A型號(hào)和3臺(tái)B型號(hào)計(jì)算器,可獲利潤(rùn)120元.求商場(chǎng)銷售A、B兩種型號(hào)計(jì)算器的銷售價(jià)格分別是多少元?(利潤(rùn)=銷售價(jià)格﹣進(jìn)貨價(jià)格)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,點(diǎn)M為CD中點(diǎn),將△MBC沿BM翻折至△MBE,若∠AME = α,∠ABE = β,則 α 與 β 之間的數(shù)量關(guān)系為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】共享經(jīng)濟(jì)來臨,某企業(yè)決定在無錫投入共享單車(自行車)和共享電單車(電動(dòng)車)共2000輛,已知每輛共享單車成本380元,每臺(tái)共享電單車成本1500元,2輛共享單車和1輛共享電單車每周毛利31元,4輛共享單車和3輛共享電單車每周毛利81元,
(1)求共享單車和共享電單車每周每輛分別可以盈利多少元?
(2)為考慮投資回報(bào)率,該企業(yè)計(jì)劃投入成本不超過174萬元,每周的毛利不低于23050元,現(xiàn)要求投入的單車數(shù)量為10的倍數(shù),請(qǐng)你列舉出所有投入資金方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AD、CE分別是△ABC的角平分線和中線,AD⊥CE,AD=CE=4,則BC的長(zhǎng)等于_____.
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