【題目】(1)如圖1,△ABC和△CDE均為等邊三角形,直線AD和直線BE交于點(diǎn)F.
①求證: AD=BE:
②求∠AFB的度數(shù).
(2)如圖2, △ABC和△CDE均為等腰直角三角形,∠ABC= ∠DEC=90°,直線AD和直線BE交于點(diǎn)F.
①求證: AD= BE:;
②若AB=BC=3, DE=EC= 2,將△CDE繞著點(diǎn)C在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)D落在線段BC上時(shí),在圖3中畫出圖形,并求BF的長(zhǎng)度.
【答案】(1)①見解析;②∠AFB=60°;(2)①見解析;②BF=.
【解析】
(1)證明△ACD≌△BCE(SAS),即可解決問題.
(2)①根據(jù)∠ABC=∠DEC=90°,AB=BC,DE=EC,可知∠ACB=∠DCE=45°,∠ACD=∠BCE,可證△ACD∽△BCE,可知,
②當(dāng)點(diǎn)D落在線段BC上時(shí),證明△ACD∽△BCE.再證明△BDF∽△BEC,可得,
即可計(jì)算出.
(1)①∵△ABC和△CDE均為等邊三角形,
∴CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°.
∴∠ACD=∠BCE.
∴△ACD≌△BCE(SAS).
∴AD=BE,∠CAD=∠CBF.
②如圖(1)設(shè)BC交AF于點(diǎn)G.
∵∠AGC=∠BGF,∠CAD=∠CBF,
∴∠BFG=∠ACG=60°.
即∠AFB=60°.
(2)①∵∠ABC=∠DEC=90°,AB=BC,DE=EC,
∴∠ACB=∠DCE=45°, .
∴∠ACD=∠BCE.
∵
∴△ACD∽△BCE.
∴ .
∴ .
②當(dāng)點(diǎn)D落在線段BC上時(shí),
如圖所示
則,.
過點(diǎn)E作EH⊥BC于點(diǎn)H,
則,.
∴.
∵∠ACD=∠BCE=45°, .
∴△ACD∽△BCE.
∴∠CAD=∠CBE.
又∵∠ADC=∠BDF,
∴∠BFD=∠ACD=45°.
∴∠BFD=∠BCE=45°.
又∵∠DBF=∠EBC,
∴△BDF∽△BEC.
∴ .
∴ .
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形中,為直線上一動(dòng)點(diǎn)(不與端點(diǎn)重合),以為直角邊在右側(cè)作等腰直角三角形連接.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),線段和的數(shù)量關(guān)系為 ;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)在線段延長(zhǎng)線上時(shí),線段和之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出你的猜想,并給予證明;
(3)如圖③,當(dāng)點(diǎn)在線段反向延長(zhǎng)線上時(shí),且點(diǎn)分別在直線的兩側(cè),請(qǐng)直接寫出線段和的數(shù)量關(guān)系為 ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,點(diǎn)E是矩形ABCD的邊AD上一點(diǎn),BE=AD,AE=8,現(xiàn)有甲乙二人同時(shí)從E點(diǎn)出發(fā),分別沿EC、ED方向前進(jìn),甲的速度是乙的倍,甲到達(dá)點(diǎn)目的地C點(diǎn)的同時(shí)乙恰巧到達(dá)終點(diǎn)D處.
(1)求tan∠ECD的值
(2)求線段AB及BC的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),B(4,0),C(0,2)三點(diǎn),點(diǎn)D與點(diǎn)C關(guān)于x軸對(duì)稱,點(diǎn)P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,0),過點(diǎn)P做x軸的垂線l交拋物線于點(diǎn)Q,交直線BD于點(diǎn)M.
(1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)已知點(diǎn)F(0,),當(dāng)點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),試求m為何值時(shí),四邊形DMQF是平行四邊形?
(3)點(diǎn)P在線段AB運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在點(diǎn)Q,使得以點(diǎn)B、Q、M為頂點(diǎn)的三角形與△BOD相似?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為貧困山區(qū)捐款,學(xué)校團(tuán)總支為了了解本校學(xué)生的捐款情況,隨機(jī)抽取了50名學(xué)生的捐款數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成統(tǒng)計(jì)圖.
這50名同學(xué)捐款的眾數(shù)為______元,中位數(shù)為______元;
求這50名同學(xué)捐款的平均數(shù)_______元;
該校共有1200名學(xué)生參與捐款,請(qǐng)估計(jì)該校學(xué)生的捐款總錢數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于邊形,甲、乙、丙三位同學(xué)有以下三種說法:
甲:五邊形的內(nèi)角和為
乙:正六邊形每個(gè)內(nèi)角為
丙:七邊形共有對(duì)角線14條
(1)判斷三種說法是否正確,并對(duì)其中你認(rèn)為不對(duì)的說法用計(jì)算進(jìn)行說明
(2)若邊形的對(duì)角線共35條,求該邊形的內(nèi)角和
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與軸交于點(diǎn),兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過作軸,垂足為,交直線于點(diǎn).
(1)直接寫出,,三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若以,,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)當(dāng)點(diǎn)位于直線下方的拋物線上時(shí),過點(diǎn)作于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,的面積為,求與的函數(shù)關(guān)系式,并求的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C地在B地的正東方向,因有大山阻隔,由B地到C地需繞行A地,已知A地位于B地北偏東67°方向,距離B地520km,C地位于A地南偏東30°方向,若打通穿山隧道,建成兩地直達(dá)高鐵,求建成高鐵后從B地前往C地的路程.(,結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC和△EFG是兩塊完全重合的等邊三角形紙片,(如圖①所示)O是AB(或EF)的中點(diǎn),△ABC不動(dòng),將△EFG繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)α﹝0°<α<120°﹞角.
(1)試分別說明α為多少度時(shí),點(diǎn)F在△ABC外部、BC上、內(nèi)部(不證明)?
(2)當(dāng)點(diǎn)F不在BC上時(shí),在圖②、圖③兩種情況下(設(shè)EF或延長(zhǎng)線與BC交于P,EG與CA或延長(zhǎng)線交于Q),分別寫出OP與OQ的數(shù)量關(guān)系,并將圖③情況給予說明.
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