【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,給出以下結(jié)論:①a+b+c<0;②a-b+c<0;③b+2a<0;④abc>0,其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】
①據(jù)當(dāng)x=1時(shí)圖象在x軸下方,得出y<0,即a+b+c<0判斷即可;
②據(jù)當(dāng)x=-1時(shí)圖象在x軸上方,得出y>0,即a-b+c>0判斷即可;
③據(jù)對稱軸<1,得出2a+b>0進(jìn)行判斷;
④由圖象開口向上判斷出a>0,由對稱軸在y軸右側(cè)得出b<0,由拋物線與y軸交于負(fù)半軸,c<0判斷即可.
解:①當(dāng)x=1時(shí)圖象在x軸下方時(shí),y<0,
即a+b+c<0,①正確;
②當(dāng)x=-1時(shí)圖象在x軸上方,y>0,
即a-b+c>0,②錯(cuò)誤;
③由拋物線的開口向上知a>0,
∵<1,
∴2a+b>0,③錯(cuò)誤;
④∵圖象開口向上,
∴a>0,
∵對稱軸在y軸右側(cè)
∴b<0,
∵拋物線與y軸交于負(fù)半軸,
∴c<0,
∴abc>0,④正確,
∴正確的結(jié)論有2個(gè);
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)形如等邊三角形的圖案,最上面一層有一個(gè)圓圈,
以下各層均比上一層多一個(gè)圓圈,一共堆了n 層.將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以
算出圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù)為1+2+3+…+n=.
如果圖中的圓圈共有13層,請解決下列問題:
(1)我們自上往下,在每個(gè)圓圈中按圖3的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4,……,則最底層最左
邊這個(gè)圓圈中的數(shù)是 ;
(2)我們自上往下,在每個(gè)圓圈中按圖4的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)-23,-22,-21,-20,……,求
最底層最右邊圓圈內(nèi)的數(shù)是_______;
(3)求圖4中所有圓圈中各數(shù)的絕對值之和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把球放在長方體紙盒內(nèi),球的一部分露出盒外,其截面如圖所示,已知EF=CD=4 cm,則球的半徑長是( )
A. 2cm B. 2.5cm C. 3cm D. 4cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)共有學(xué)生2000名,各年級男、女生人數(shù)如下表:
年級 | 六年級 | 七年級 | 八年級 | 九年級 |
男生 | 250 | z | 254 | 258 |
女生 | x | 244 | y | 252 |
若從全校學(xué)生中任意抽取一名,抽到六年級女生的概率是0.12;若將各年級的男、女學(xué)生人數(shù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,八年級女生對應(yīng)扇形的圓心角為44.28°.
(1)求x,y,z的值;
(2)求各年級女生的平均數(shù);
(3)如果從八年級隨機(jī)抽取36名學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,求抽到八年級某同學(xué)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是等邊三角形,點(diǎn)在邊上(點(diǎn)與點(diǎn)不重合) ,過點(diǎn)作交于點(diǎn),連結(jié),分別為的中點(diǎn),連結(jié).
(1)求證:
(2)的大小是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=8,過對角線AC中點(diǎn)O的直線分別交BC、AD邊于點(diǎn)E、F.
(1)求證:四邊形AECF是平行四邊形;
(2)當(dāng)四邊形AECF是菱形時(shí),求AF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】請閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù).
在數(shù)學(xué)中,當(dāng)問題的條件不夠時(shí)間,常添加輔助線構(gòu)成新圖形,形成新關(guān)系,建立已知與未知的橋梁,從而把原問題轉(zhuǎn)化為易于解決的問題.在著名美籍匈牙利數(shù)學(xué)教波利亞所著的《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》一書中有這樣一個(gè)例子:試作一個(gè)三角形,使它的三邊長分別是各條中線長的三分之一,解決這個(gè)問題的步驟如下:
第一步,如圖1,己知的三條中線,和相交于點(diǎn),則有.
下面是該結(jié)論的部分證明過程:
證明:如圖1,過點(diǎn)作的平分線,交的延長線于點(diǎn),則.
又,
∴.
∴.
∵點(diǎn)是的中點(diǎn),
∴.
……
第二步,同理可以證明:.
第三步,如圖2,取BM的中點(diǎn),連接.則的三邊長分別是各條中線長的三分之一.
任務(wù):(1)請?jiān)谏厦娴谝徊街凶C明過程的基礎(chǔ)上完成對結(jié)論的證明;
(2)請完成第三步的結(jié)論的證明;
(3)請直接寫出圖2中與的面積比:_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,直徑AB與弦MN相交于點(diǎn)P,∠NPB=45°,若AP=2,BP=6,則MN的長為( )
A.B.2C.2D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,按以下步驟作圖:①以A為圓心,任意長為半徑作弧,分別交AB,AD于點(diǎn)M,N;②分別以M,N為圓心,以大于MN的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)P;③作AP射線,交邊CD于點(diǎn)Q,若DQ=2QC,BC=3,則平行四邊形ABCD周長為________.
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