【題目】把多項(xiàng)式4x﹣4x3因式分解正確的是（　�。�

A.﹣x（x+2）（x﹣2）B.x（x+2）（2﹣x）

C.﹣4x（x+1）（1﹣x）D.4x（x+1）（1﹣x）

【答案】D

【解析】

原式提取公因式，再利用平方差公式分解即可．

解：原式＝4x（1﹣x2）＝4x（x+1）（1﹣x），

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=（k是常數(shù)）．

（1）若該函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，試求k的取值范圍；

（2）若點(diǎn)（1，k）在某反比例函數(shù)圖象上，要使該反比例函數(shù)和二次函數(shù)y=都是y隨x的增大而增大，求k應(yīng)滿足的條件及x的取值范圍；

（3）若拋物線y=與x軸交于A（，0）、B（，0）兩點(diǎn)，且＜，=34，若與y軸不平行的直線y=ax+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（1，3），且與拋物線交于（，）、（，）兩點(diǎn)，試探究是否為定值，并寫出探究過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明有一個(gè)呈等腰直角三角形的積木盒，現(xiàn)在積木盒中只剩下如圖1所示的九個(gè)空格，圖2是可供選擇的A、B、C、D四塊積木．

（1）小明選擇把積木A和B放入圖3，要求積木A和B的九個(gè)小圓恰好能分別與圖3中的九個(gè)小圓重合，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出他放入方式的示意圖（溫馨提醒：積木A和B的連接小圓的小線段還是要畫上哦！）；

（2）現(xiàn)從A、B、C、D四塊積木中任選兩塊，請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法求恰好能全部不重疊放入的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A（m﹣1，3）與點(diǎn)B（2，n+1）關(guān)于x軸對(duì)稱，則m+n=_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，計(jì)算結(jié)果與其他三項(xiàng)不相同的是（　　）

A.a2a3B.（a2）3C.（a3）2D.a2a4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】十九大報(bào)告提到：我國(guó)的糧食生產(chǎn)能力達(dá)到12000億斤．用科學(xué)記數(shù)法表示“12000億”正確的是( )

A. 1.2×1012 B. 1.2×1013 C. 1.2×1014 D. 1.2×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各題中，合并同類項(xiàng)結(jié)果正確的是（ ）
A.2a2+3a2=5a2
B.2a2+3a2=6a2
C.4xy﹣3xy=1
D.2m2n﹣2mn2=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明所在學(xué)校的旗桿BD高約為13米，距離旗桿20米處剛好有一棵高約為3米的香樟樹AE．活動(dòng)課上，小明有意在旗桿與香樟樹之間的連線上來(lái)回踱步，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)位置到旗桿頂部與樹頂?shù)木嚯x相等．請(qǐng)你求出該位置與旗桿之間的距離.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一艘輪船自西向東航行，在A處測(cè)得小島P的方位是北偏東75°，航行7海里后，在B處測(cè)得小島P的方位是北偏東60°，若小島周圍3.8海里內(nèi)有暗礁，問(wèn)該船一直向東航行，有無(wú)觸礁的危險(xiǎn)？并說(shuō)明原因．

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同步練習(xí)冊(cè)答案