如下圖所示的四個立體圖形中,主視圖是四邊形的個數(shù)是 ( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,有三條線段AB、BD、DC, AB=6,BD=8,DC=2,且AB//DC。點E和點F分別為BD上的兩個動點,且。
(1) 求證:△ABE∽△CDF
(2) 當(dāng)EF=2時,求BE的長度
(3) 在以上2個問題的解題過程中,概括(或者描述)你所用到數(shù)學(xué)基本知識(定義、定理等)或者是利用的數(shù)學(xué)思想方法。(共寫出2點即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知直角梯形ABCD中,∠DAB=∠B=90°,AD=4,DC=BC=8,將四邊形ABCD折疊,使A與C重合,HK為折痕, 則CH= ,AK= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知,以為直徑,為圓心的半圓交于點,點為弧CF的中點,連接交于點,為△ABC的角平分線,且,垂足為點.
(1)求證:是半圓的切線;
(2)若,,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知點(x0,y0)是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的一個點,且x0滿足關(guān)于x的方程2ax+b=0,則下列選項正確的是( ).
A.對于任意實數(shù)x都有y≥ y0 B.對于任意實數(shù)x都有y≤y0
C.對于任意實數(shù)x都有y>y0 D.對于任意實數(shù)x都有y<y0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖(1)所示,用形狀相同、大小不等的三塊直角三角形木板,恰好能拼成如圖(2)所示的四邊形ABCD,若AE=2,CE=4BE,那么這個四邊形的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,⊙O的圓心在定角∠α(0°<α<180°)的角平分線上運動,且⊙O與∠α的兩邊相切,圖中陰影部分的面積S關(guān)于⊙O的半徑r(r>0)變化的函數(shù)圖象大致是( )(
| A. | B. | C. | D. |
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