【題目】如圖,在△ABC中,O是AC上一動點,過點O作直線MN∥BC,設MN交∠BCA的平分線于點E,交∠BCA的外角平分線于點F.若點O運動到AC的中點,則∠ACB=_____°時,四邊形AECF是正方形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=和y=在第一象限內(nèi)的圖象如圖,點P是y=的圖象上一動點,PC⊥x軸于點C,交y=的圖象于點B.給出如下結(jié)論:①△ODB與△OCA的面積相等;②PA與PB始終相等;③四邊形PAOB的面積大小不會發(fā)生變化;④CA=AP.其中所有正確結(jié)論的序號是( 。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,,點D是邊AB上一點,E為AC的中點,過點C作CF∥AB, 交DE的延長線于點F。
(1)求證:DE=FE;
(2)若CD=CF,∠A=40°,求∠BCD的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,直線AB∥CD
(1)如圖1,點E在直線BD的左側(cè),猜想∠ABE、∠CDE、∠BED的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,點E在直線BD的左側(cè),BF、DF分別平分∠ABE、∠CDE,猜想∠BFD和∠BED的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論;
(3)如圖3,點E在直線BD的右側(cè),BF、DF分別平分∠ABE、∠CDE;那么第(2)題中∠BFD和∠BED的數(shù)量關系的猜想是否仍成立?如果成立,請證明;如果不成立,請寫出你的猜想,并證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個零件的形狀如圖所示,工人師傅按規(guī)定做得∠B=90°,
AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,假如這是一塊鋼板,你能幫工人師傅計算一下這塊鋼板的面積嗎?
【答案】面積等于36
【解析】試題分析:利用勾股定理求AC,再利用勾股定理逆定理求∠ACB=90°,分別求的面積.
試題解析:
∠B=90°,AB=3,BC=4,AC=
=169,
所以∠ACD=90°,
.
所以面積是36.
【題型】解答題
【結(jié)束】
22
【題目】如圖,在所給正方形網(wǎng)格(每個小網(wǎng)格的邊長是1)圖中完成下列各題.
(1)格點△ABC(頂點均在格點上)的面積=_________;
(2)畫出格點△ABC關于直線DE對稱的△A1B1C1;
(3)在DE上畫出點P,使PB+PC最小,并求出這個最小值.
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【題目】如圖,在所給正方形網(wǎng)格(每個小網(wǎng)格的邊長是1)圖中完成下列各題.
(1)格點△ABC(頂點均在格點上)的面積=_________;
(2)畫出格點△ABC關于直線DE對稱的△A1B1C1;
(3)在DE上畫出點P,使PB+PC最小,并求出這個最小值.
【答案】(1)面積等于5(2)圖形見解析(3)最小值是根號17
【解析】試題分析:(1)利用勾股定理求出三角形邊長,并證明是直角三角形求面積.(2)畫出A,B,C的對稱點A1,B2,C3,連接三角形.(3)利用對稱利用兩點之間直線最短求最小值.
試題解析:
(1)分別利用勾股定理求得AC=2,AB=,BC=, ,所以∠ACB=90°,面積等于=5.
(2)畫出A,B,C的對稱點A1,B2,C3,連接三角形.如下圖.
(3)作B點對稱B’,連接B’C交DE于P,B’P+PC=BP+CP,所以使PB+PC最小.
利用勾股定理B’C=,
所以最小值是根號17.
點睛:平面上最短路徑問題
(1)歸于“兩點之間的連線中,線段最短”.凡屬于求“變動的兩線段之和的最小值”時,大都應用這一模型.
(2)歸于“三角形兩邊之差小于第三邊”.凡屬于求“變動的兩線段之差的最大值”時,大都應用這一模型.
(3)平面圖形中,直線同側(cè)兩點到直線上一點距離之和最短問題.
【題型】解答題
【結(jié)束】
23
【題目】已知一次函數(shù)y=kx+7的圖像經(jīng)過點A(2,3).
(1)求k的值;
(2)判斷點B(-1,8),C(3,1)是否在這個函數(shù)的圖像上,并說明理由;
(3)當-3<x<-1時,求y的取值范圍.
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【題目】已知2輛A型車和1輛B型車載滿貨物一次可運貨10噸.用1輛A型車和2輛B型車載滿貨物一次可運貨11噸.某物流公司現(xiàn)有31噸貨物,計劃同時租用A型車a輛和B型車b輛,一次運完,且每輛車都滿載貨物.根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)1輛A型車和1輛B型車載滿貨物一次分別可運貨物多少噸?
(2)請幫助物流公司設計租車方案
(3)若A型車每輛車租金每次100元,B型車每輛車租金每次120元.請選出最省錢的租車方案,并求出最少的租車費.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行于y軸的動直線a的表達式為x=t,直線b的表達式為y=x,直線c的表達式為y=﹣x+2,且動直線a分別交直線b、c于點D、E(E在D的上方),P是y軸上一個動點,且滿足△PDE是等腰直角三角形,則點P的坐標是________.
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