【題目】若某同學在一次綜合性測試中,語文、數(shù)學、英語、科學、社會5門學科的名次在其所在班級里都不超過3(記第一名為1,第二名為2,第三名為3,以此類推且沒有并列名次情況),則稱該同學為超級學霸.現(xiàn)根據(jù)不同班級的甲、乙、丙、丁四位同學對一次綜合性測試名次數(shù)據(jù)的描述,一定可以推斷是超級學霸的是( 。
A. 甲同學:平均數(shù)為2,中位數(shù)為2B. 乙同學:中位數(shù)是2,唯一的眾數(shù)為2
C. 丙同學:平均數(shù)是2,標準差為2D. 丁同學:平均數(shù)為2,唯一的眾數(shù)為2
【答案】D
【解析】
根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、標準差的意義,分別分析各選項,舉出反例利用排除法即可求解.
A.由于中位數(shù)為2,那么5門學科的名次為1,1,2,x,y或者1,2,2,x,y(2≤x≤y),由平均數(shù)為2得出x+y=6或5,當x=2時,y=4(不合題意)或3,故本選項錯誤;
B.由于中位數(shù)為2,那么5門學科的名次為1,1,2,x,y,或者1,2,2,x,y,(2≤x≤y),由唯一的眾數(shù)為2,那么第二種情況1,2,2,x,y,當x=4,y=5時不合題意,故本選項錯誤;
C、由標準差為2,得出方差為4,設5門學科的名次為x1,x2,x3,x4,x5,那么[(x1-2)2+(x2-2)2+…+(x5-2)2]=4,整理得x12+x22+…+x52=40,那么這五個數(shù)可以是1,1,2,3,5,不合題意,故本選項錯誤;
D、由唯一的眾數(shù)為2,那么5門學科的名次為2,2,x,y,z,由平均數(shù)為2,得出x+y+z=6,x,y,z可以是1,1,4或1,2,3,而1,1,4與唯一的眾數(shù)為2不符,所以x,y,z是1,2,3,符合題意,故本選項正確.
故選D.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形中,,點沿邊從點開始向點以的速度移動,點沿邊從點開始向點以的速度移動,如果點同時出發(fā),用表示移動的時間().
(1)當為何值時,為等腰三角形?
(2)求四邊形的面積,并探索一個與計算結果有關的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=﹣2x經(jīng)過點P(﹣2,a),點P關于y軸的對稱點P′在反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象上.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出當y<4時x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了參加“荊州市中小學生首屆詩詞大會”,某校八年級的兩班學生進行了預選,其中班上前5名學生的成績(百分制)分別為:八(1)班86,85,77,92,85;八(2)班79,85,92,85,89.通過數(shù)據(jù)分析,列表如下:
班級 | 平均分 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
八(1) | 85 | b | c | 22.8 |
八(2) | a | 85 | 85 | 19.2 |
(1)直接寫出表中a,b,c的值;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析,你認為哪個班前5名同學的成績較好?說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某中學學生對“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費”主題活動的參與情況,小強在全校范圍內隨機抽取了若干名學生并就某日午飯浪費飯菜情況進行了調查,將調查內容分為四組:飯和菜全部吃完;:有剩飯但菜吃完;:飯吃完但菜有剩;:飯和菜都有剩.根據(jù)調查結果,繪制了如圖所示兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
回答下列問題:
(1)這次被抽查的學生共有 人,扇形統(tǒng)計圖中,“組”所對應的圓心角的度數(shù)為 ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)已知該中學共有學生人,請估計這日午飯有剩飯的學生人數(shù),若按平均每人剩克米飯計算,這日午飯將浪費多少千克米飯?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【題目】如圖①,一次函數(shù) y= x - 2 的圖像交 x 軸于點 A,交 y 軸于點 B,二次函數(shù) y= x2 bx c的圖像經(jīng)過 A、B 兩點,與 x 軸交于另一點 C.
(1)求二次函數(shù)的關系式及點 C 的坐標;
(2)如圖②,若點 P 是直線 AB 上方的拋物線上一點,過點 P 作 PD∥x 軸交 AB 于點 D,PE∥y 軸交 AB 于點 E,求 PD+PE 的最大值;
(3)如圖③,若點 M 在拋物線的對稱軸上,且∠AMB=∠ACB,求出所有滿足條件的點 M的坐標.
① ② ③
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與軸交于點,與軸交于點,拋物線的對稱軸是且經(jīng)過、兩點,與軸的另一交點為點,連結.
(1)填空:點、點和點的坐標分別為________,________,________;
(2)求證:;
(3)求拋物線解析式;
(4)若點為直線上方的拋物線上的一點,連結,,求面積的最大值,并求出此時點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是根據(jù)九年級某班50名同學一周的鍛煉情況繪制的條形統(tǒng)計圖,下面關于該班50名同學一周鍛煉時間的說法錯誤的是( 。
A.平均數(shù)是6
B.中位數(shù)是6.5
C.眾數(shù)是7
D.平均每周鍛煉超過6小時的人數(shù)占該班人數(shù)的一半
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知點A在拋物線y=x2+bx+c(b>0)上,且A(1,-1),
(1)若b-c=4,求b,c的值;
(2)若該拋物線與y軸交于點B,其對稱軸與x軸交于點C,則命題“對于任意的一個k(0<k<1),都存在b,使得OC=k·OB.”是否正確?若正確,請證明;若不正確,請舉反例;
(3)將該拋物線平移,平移后的拋物線仍經(jīng)過(1,-1),點A的對應點A1為
(1-m,2b-1).當m≥-時,求平移后拋物線的頂點所能達到的最高點的坐標.
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