【題目】如圖,是由一些棱長都為1的小正方體組合成的簡單幾何體.
該幾何體的表面積含下底面為______;
請畫出這個幾何體的三視圖并用陰影表示出來;
如果在這個幾何體上再添加一些相同的小正方體,并保持這個幾何體的主視圖和俯視圖不變,那么最多可以再添加______個小正方體.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)戶以1500元/畝的單價承包了15畝地種植板栗,每畝種植80株優(yōu)質(zhì)板栗嫁接苗,購買嫁接苗,購買價格為5元/株,且每畝地的管理費用為800元,一年下來喜獲豐收平均每畝板栗產(chǎn)量為600kg,已知當(dāng)?shù)匕謇醯呐l(fā)和;零售價格分別如下表所示:
銷售方式 | 批發(fā) | 零售 |
售價(元/kg) | 10 | 14 |
通過市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),批發(fā)與零售的總銷量只能達(dá)到總產(chǎn)量的70%,其中零售量不高于總銷售量的40%,經(jīng)多方協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厥称芳庸S承諾以7元/kg的價格收購該農(nóng)戶余下的板栗,設(shè)板栗全部售出后的總利潤為y元,其中零售x kg.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系
(2)求該農(nóng)戶所收獲的最大利潤
(總利潤=總銷售額-總承包費用-購買板栗苗的費用-總管理費用)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰三角形ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,已知點A(﹣6,0),點B在原點,CA=CB=5,把等腰三角形ABC沿x軸正半軸作無滑動順時針翻轉(zhuǎn),第一次翻轉(zhuǎn)到位置①,第二次翻轉(zhuǎn)到位置②…依此規(guī)律,第15次翻轉(zhuǎn)后點C的橫坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小王剪了兩張直角三角形紙片,進(jìn)行了如下的操作:
操作一:如圖1,將Rt△ABC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個端點A與B重合,折痕為DE.
(1)如果AC=6cm,BC=8cm,可求得△ACD的周長為 ;
(2)如果∠CAD:∠BAD=4:7,可求得∠B的度數(shù)為 ;
操作二:如圖2,小王拿出另一張Rt△ABC紙片,將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,若AC=9cm,BC=12cm,請求出CD的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A、B兩點分別在x軸、y軸上,OA=3,OB=4,連接AB.點P在平面內(nèi),若以點P、A、B為頂點的三角形與△AOB全等(點P與點O不重合),則點P的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求完成畫圖和填空:
(1)作的角平分線;
(2)作出邊的中垂線,垂足為,交于點;
(3)過點作邊的平行線,交于點;
(4)點到邊的距離是_____________.
(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,寫出結(jié)論)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=-x+3的圖像分別與x軸、y軸交于A、B兩點.動點P從A點開始沿折線AO-OB-BA運動,點P在AO,OB,BA上運動的速度分別為1,,2 (長度單位/秒);動點E從O點開始以(長度單位/秒)的速度沿線段OB運動.設(shè)P、E兩點同時出發(fā),運動時間為t (秒),當(dāng)點P沿折線AO-OB-BA運動一周時,動點E和P同時停止運動.過點E作EF∥OA,交AB于點F.
(1)求線段AB的長;
(2)求證:∠ABO=30°;
(3)當(dāng)t為何值時,點P與點E重合?
(4)當(dāng)t = 時,PE=PF .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按照下列要求畫圖并填空:
(1)畫出邊的高,垂足為,則點到直線的距離是線段______的長.
(2)用直尺和圓規(guī)作出的邊的垂直平分線,分別交直線、于點、,聯(lián)結(jié),則線段是的______(保留作圖痕跡).
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