【題目】某校初一年級兩個班的學(xué)生要到航天科普教育基地進行社會大課堂活動,兩班學(xué)生共104人,其中初一(1)班有40多人,不足50人,教育基地門票價格如下:
購票張數(shù) | 1~50張 | 51~100張 | 100張以上 |
每張票的價格 | 12元 | 10元 | 8元 |
原計劃兩班都以班為單位購票,則一共應(yīng)付1240元,請回答下列問題:
(1)初一(1)班有多少人?
(2)你作為組織者如何購票最省錢?比原計劃省多少錢?
【答案】(1)初一(1)班有學(xué)生48名;(2)如果兩班聯(lián)合起來, 作為一個團體購票最省錢;可省304元.
【解析】
(1)設(shè)一班人有x人,則二班有(104-x)人,根據(jù)兩班分別購票的費用為1240元建立方程求出其解;
(2)因為兩班聯(lián)合起來人數(shù)超過100人,故票價為每人9元,可得合起來的費用為1049=936(元),可計算出節(jié)省的錢數(shù).
解:(1)設(shè)初一(1)班有x名學(xué)生,則初一(2)班有(104-x)名學(xué)生,由(1)班有40多人, 得(2)班多于50人, 結(jié)合實際列方程得:11(104-x)+13x=1240,
解得:x=48
答: 初一(1)班有學(xué)生48名.
(2)因為兩班聯(lián)合起來人數(shù)超過100人,故票價為每人9元
合起來的費用為1049=936(元)
則節(jié)省的錢數(shù)為:1240-936=304(元)
答: 如果兩班聯(lián)合起來, 作為一個團體購票,可省304元.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形草坪ABCD中,∠B=90°,AB=24m,BC=7m,CD=15m,AD=20m.
(1)判斷∠ADC是否是直角,并說明理由;
(2)試求四邊形草坪ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩地相距216千米,甲、乙分別在A、B兩地,若甲騎車的速度為15千米/時,乙騎車的速度為12千米/時。.
(1)甲、乙同時出發(fā),背向而行,問幾小時后他們相距351千米?
(2)甲、乙相向而行,甲出發(fā)三小時后乙才出發(fā),問乙出發(fā)幾小時后兩人相遇?
(3)甲、乙相向而行,要使他們相遇于AB的中點,乙要比甲先出發(fā)幾小時?
(4)甲、乙同時出發(fā),相向而行,甲到達(dá)B處,乙到達(dá)A處都分別立即返回,幾小時后相遇?相遇地點距離A有多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于點F,連接CF.
(1)試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明;
(2)若AB⊥AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中小方格邊長為1,請你根據(jù)所學(xué)的知識解決下面問題.
(1)求網(wǎng)格圖中△ABC的面積.
(2)判斷△ABC是什么形狀?并所明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD是邊BC上的中線,過點A作AE∥BC,過點D作DE∥AB,DE與AC、AE分別交于點O、點E,連接EC.
(1)求證:AD=EC;
(2)當(dāng)∠BAC=90°時,求證:四邊形ADCE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是工人師傅用同一種材料制成的金屬框架,已知∠B=∠E,AB=DE,BF=EC,其中△ABC的周長為24cm,CF=3cm,則制成整個金屬框架所需這種材料的總長度為 ________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圖案由邊長相等的黑、白兩色正方形按一定規(guī)律拼接而成,第n個圖案中白色正方形的個數(shù)比黑色正方形的個數(shù)多_____.(用含有n的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分7分)在一棵樹的10米高處有兩只猴子,一只猴子爬下樹走到離樹20米處的池塘的A處。另一只爬到樹頂D后直接躍到A處,距離以直線計算,如果兩只猴子所經(jīng)過的距離相等,求這棵樹高。
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