(1)解方程:
x
x+3
=
x+3
x-2

(2)在實數(shù)范圍內分解因式:4x4-9.
考點:解分式方程,實數(shù)范圍內分解因式
專題:計算題
分析:(1)分式去分母轉化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解;
(2)原式利用平方差公式分解即可.
解答:解:(1)去分母得:x(x-2)=(x+3)2
去括號得:x2-2x=x2+6x+9,
移項合并得:-8x=9,
解得:x=-
9
8
;
(2)原式=(2x+3)(2x-3).
點評:此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉化思想”,把分式方程轉化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗根.
練習冊系列答案
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若代數(shù)式x2+3y+5的值為8,那么代數(shù)式2x2+6y-2的值是等于( 。
A、4B、5C、6D、7

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求下列各式中的x:
(1)25x2=36;
(2)(x-1)3+8=0.

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如圖,直線y=-x+b與雙曲線y=
k
x
交于點A、B,則不等式組
k
x
>-x+b≥0的解集為( 。
A、x<-1或x>2
B、-1<x≤1
C、-1<x<0
D、-1<x<1

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已知
1
a
-
1
b
=
1
2
,ab=4,則a-b的值是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,拋物線經(jīng)過點A、B、C.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)若拋物線和x軸的另一個交點為D,求△ODC的面積.

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先化簡,再求值:
1
2
x2-4(x2+
1
3
xy2)+2(
1
6
y2x-
5
4
x2)-3xy2+6,其中x=-2,y=-3.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,點D、E分別在AC上,DE∥BC,F(xiàn)是AD上一點,F(xiàn)E的延長線交BC的延長線于點G.求證:
(1)∠EGH>∠ADE;
(2)∠EGH=∠ADE+∠A+∠AEF.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=
k-3
x
(k為常數(shù),k≠0).
(1)若點A(2,-1)在這個函數(shù)的圖象上,求k的值;
(2)若在這個函數(shù)圖象的每一個分支上,y隨x的增大而減小,求k的取值范圍;
(3)若k=9,試判斷點B(-3,-2)、C(
1
2
,3)是否在這個函數(shù)的圖象上,并說明理由.

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