如圖，是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖，則原正方體中與“建”字所在的面相對(duì)的面上標(biāo)的字是（　�。�
A、美B、麗C、遵D、義
考點(diǎn)：專(zhuān)題：正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字
專(zhuān)題：
分析：正方體的表面展開(kāi)圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，根據(jù)這一特點(diǎn)作答．
解答：解：正方體的表面展開(kāi)圖，相對(duì)的面之間一定相隔一個(gè)正方形，
“建”與“義”是相對(duì)面，
“設(shè)”與“麗”是相對(duì)面，
“美”與“遵”是相對(duì)面．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字，注意正方體的空間圖形，從相對(duì)面入手，分析及解答問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，圖①由3張同樣大小的正方形紙片組成，圖②由6張同樣大小的小正方形紙片組成，圖③由10張同樣大小的小正方形紙片組成，…，以此規(guī)律組成第⑧圖需要的同樣大小的小正方形紙片張數(shù)為（　　）
A、28B、36C、45D、66

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直角三角形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，得到的立體圖形是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面的四個(gè)圖形中，每個(gè)圖形均由六個(gè)相同的小正方形組成，折疊后能?chē)烧襟w的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖，則原正方體中與“建”字所在的面相對(duì)的面上標(biāo)的字是（　　）
A、居B、邯C、宜D、鄲

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，經(jīng)過(guò)刨平的木板上的兩個(gè)點(diǎn)，能彈出一條筆直的墨線，而且只能彈出一條墨線，能解釋這一實(shí)際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識(shí)是（　�。�
A、兩點(diǎn)確定一條直線B、兩點(diǎn)之間線段最短C、垂線段最短D、在同一平面內(nèi)，過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，C、D是線段AB上的兩點(diǎn)，且D是線段AC的中點(diǎn)，若AB=10cm，BC=4cm，則AD的長(zhǎng)為（　　）
A、2cmB、3cmC、4cmD、6cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

30°角的余角是（　�。�
A、30°B、60°C、120°D、150°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在同一個(gè)平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案