設(shè)a，b，c，d為實數(shù)，現(xiàn)規(guī)定一種新的運算=ad﹣bc，則滿足等式=1的x的值為　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖放置的幾何體的左視圖是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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先化簡，再求值：÷（﹣），其中x=+1，y=﹣1．

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不等式3x﹣2＞4的解是　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了了解某地初中三年級學(xué)生參加消防知識競賽成績（均為整數(shù)），從中抽取了1%的同學(xué)的競賽成績，整理后繪制了如下的頻數(shù)分布直方圖，請結(jié)合圖形解答下列問題：

（1）指出這個問題中的總體；

（2）求競賽成績在84.5﹣89.5這一小組的頻率；

（3）如果競賽成績在90分以上（含90分）的同學(xué)可以獲得獎勵，請估計該地初三年級約有多少人獲得獎勵．

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如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，以AB的中點O為圓心，OA為半徑的圓交AC于點D，E是BC的中點，連接DE，OE．

（1）判斷DE與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；

（2）求證：BC2=2CD•OE；

（3）若cos∠BAD=，BE=，求OE的長．

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某銷售公司有營銷人員15人，銷售部為了制定某種商品的月銷售量定額，統(tǒng)計了這15人某月的銷售量，如下表所示：

每人銷售件數(shù)

1800

510

250

210

150

120

人數(shù)

1

1

3

5

3

2

那么這15位銷售人員該月銷售量的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)分別是（　�。�

　

A．

320，210，230

B．

320，210，210

C．

206，210，210

D．

206，210，230

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知，⊙O為△ABC的外接圓，BC為直徑，點E在AB上，過點E作EF⊥BC，點G在FE的延長線上，且GA=GE．

（1）求證：AG與⊙O相切．

（2）若AC=6，AB=8，BE=3，求線段OE的長．

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已知二次函數(shù)y=a（x﹣h）2+k（a＞0），其圖象過點A（0，2），B（8，3），則h的值可以是（　�。�

　  A．             6  B．             5  C．             4   D．  3

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