【題目】已知如圖,直線相交于點.
(1)若∠AOC=35°,求的度數(shù);
(2)若∠BOD:∠BOC=2:4,求的度數(shù);
(3)在(2)的條件下,過點作,求的度數(shù).
【答案】(1)55°,(2)150°,(3)60°或120°
【解析】
(1)根據(jù)AOB共線即可知++=180°即可解得;
(2)根據(jù)平角的定義可求出∠BOD,根據(jù)對頂角的定義可求出∠AOC,再根據(jù)角的和差關系可求∠AOE的度數(shù);
(3)先過點O作,再分兩種情況根據(jù)角的和差關系來求∠EOF即可.
(1)∵∠AOC=35°,,
∴=180°--=55°;-
(2)∵∠BOD:∠BOC=2:4,
∴=180°×=60°,
∴∠AOC=60°,
∴∠AOE=60°+90°=150°;
(3)如圖1,∠EOF=150°-90°=60°,
或如圖2,∠EOF=360°-150°-90°=120°,
故∠EOF的度數(shù)為60°或120°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=7.5,AC=9,S△ABC=.動點P從A點出發(fā),沿AB方向以每秒5個單位長度的速度向B點勻速運動,動點Q從C點同時出發(fā),以相同的速度沿CA方向向A點勻速運動,當點P運動到B點時,P、Q兩點同時停止運動,以PQ為邊作正△PQM(P、Q、M按逆時針排序),以QC為邊在AC上方作正△QCN,設點P運動時間為t秒.
(1)求cosA的值;
(2)當△PQM與△QCN的面積滿足S△PQM=S△QCN時,求t的值;
(3)當t為何值時,△PQM的某個頂點(Q點除外)落在△QCN的邊上.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某大學生創(chuàng)業(yè)團隊抓住商機,購進一批干果分裝成營養(yǎng)搭配合理的小包裝后出售,每袋成本3元.試銷期間發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(袋)與銷售單價x(元)之間滿足一次函數(shù)關系,部分數(shù)據(jù)如表所示,其中3.5≤x≤5.5,另外每天還需支付其他費用80元.
(1)請直接寫出y與x之間的函數(shù)關系式;
(2)如果每天獲得160元的利潤,銷售單價為多少元?
(3)設每天的利潤為w元,當銷售單價定為多少元時,每天的利潤最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛貨車從百貨大樓出發(fā)負責送貨,向東走了2千米到達小明家,繼續(xù)向東走了4千米到達小紅家,然后向西走了9千米到達小剛家,最后返回百貨大樓.
(1)以百貨大樓為原點,向東為正方向,1個單位長度表示1千米,請你在數(shù)軸上標出小明、小紅、小剛家的位置;
(2)小明家與小剛家相距多遠?
(3)若貨車每千米耗油0.5升,那么這輛貨車共耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個全等的直角三角形重疊在一起,將其中的一個三角形沿著點B到C的方向平移到的位置,AB=8,DO=2,平移距離為4,則陰影部分面積為( )
A.28B.40C.42D.48
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】今年5月份,我市某中學開展爭做“五好小公民”征文比賽活動,賽后隨機抽取了部分參賽學生的成績,按得分劃分為A,B,C,D四個等級,并繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖:
等級 | 成績(s) | 頻數(shù)(人數(shù)) |
A | 90<s≤100 | 4 |
B | 80<s≤90 | x |
C | 70<s≤80 | 16 |
D | s≤70 | 6 |
根據(jù)以上信息,解答以下問題:
(1)表中的x= ;
(2)扇形統(tǒng)計圖中m= ,n= ,C等級對應的扇形的圓心角為 度;
(3)該校準備從上述獲得A等級的四名學生中選取兩人做為學!拔搴眯」瘛敝驹刚,已知這四人中有兩名男生(用a1,a2表示)和兩名女生(用b1,b2表示),請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選取的是a1和b1的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的不斷提高,人們對生活飲用水質(zhì)量要求也越來越高,更多的居民選擇購買家用凈水器.一商家抓住商機,從生產(chǎn)廠家購進了,兩種型號家用凈水器.已知購進2臺型號家用凈水器比1臺型號家用凈水器多用200元;購進3臺型號凈水器和2臺型號家用凈水器共用6600元
(1)求,兩種型號家用凈水器每臺進價各為多少元?
(2)該商家用不超過26400元共購進,兩種型號家用凈水器20臺,再將購進的兩種型號家用凈水器分別加價后出售,若兩種型號家用凈水器全部售出后毛利潤不低于12000元,求商家購進,兩種型號家用凈水器各多少臺?(注:毛利潤售價進價)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校為了解“課程選修”的情況,對報名參加“藝術鑒賞”、“科技制作”、“數(shù)學思維”、“閱讀寫作”這四個選修項目的學生(每人限報一項)進行抽樣調(diào)查.下面是根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調(diào)查了 名學生,扇型統(tǒng)計圖中“藝術鑒賞”部分的圓心角是 度.
(2)請把這個條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)現(xiàn)該校共有800名學生報名參加這四個選修項目,請你估計其中有多少名學生選修“科技制作”項目.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC 中,AB=AC,點 D 在 BC 上,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點 E、F,且 DE=DF.
求證:點 D 為 BC 的中點.(請用兩種不同的方法證明)
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