Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
2.隨著生活水平的提高,人們的健康意識、環(huán)保意識都在逐步增強(qiáng),鍛煉形式多種多樣,跑步、打拳、徒步、廣場舞、球類等等,李叔叔每天上班都堅(jiān)持騎自行車,如圖是他從家出發(fā)到單位過程中行進(jìn)速度v(米/分鐘)隨時(shí)間t(分鐘)變化的函數(shù)圖象大致如圖所示,圖象由三條線段OA、AB和BC組成.設(shè)線段OC上有一動點(diǎn)T(t,0),直線l過點(diǎn)T且與橫軸垂直,梯形OABC在直線左側(cè)部分的面積即為t分鐘內(nèi)王叔叔行進(jìn)的路程s(米).
(1)當(dāng)t=2分鐘時(shí),速度v=200米/分鐘,路程s=200米;
當(dāng)t=15分鐘時(shí),速度v=300米/分鐘,路程s=4050米.(直接寫出結(jié)果即可).
(2)當(dāng)0≤t≤3和3<t≤15時(shí),分別求出路程s(米)關(guān)于時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)表達(dá)式.

分析 (1)根據(jù)點(diǎn)A的坐標(biāo)得出前3分鐘內(nèi)速度的變化規(guī)律,據(jù)此求得2分鐘時(shí)的速度和路程;根據(jù)圖象得出t=15時(shí)的速度,并計(jì)算其路程即可;
(2)根據(jù)梯形OABC在直線左側(cè)部分的面積即為t分鐘內(nèi)王叔叔行進(jìn)的路程s,得出0≤t≤3和3<t≤15時(shí)的函數(shù)解析式即可;

解答 解:(1)由A(3,300)可得,速度v每分鐘增加100,
當(dāng)t=2時(shí),v=2×100=200,路程S=12×2×200=200;
當(dāng)t=15時(shí),速度為定值300,路程=12×3×300+(15-3)×300=4050;
故答案為:200;200;300;4050;

(2)當(dāng)0≤t≤3時(shí),設(shè)直線OA的解析式為:v=kt,
將A(3,300)代入,得300=3k,
解得k=100,
∴v=100t;
∴s=12•t•100t=50t2;
當(dāng)3<t≤15時(shí),S=12(t-3+t)×300=300t-450.

點(diǎn)評 本題主要考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)圖象提供的信息進(jìn)行判斷分析,同時(shí)注意分段函數(shù)是在不同區(qū)間有不同表達(dá)方式的函數(shù),要特別注意自變量取值范圍的劃分.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.甲、乙兩班共有62人,若從甲班調(diào)3人到乙班,那么兩班人數(shù)正好相等,設(shè)甲班原有人數(shù)是x人,可列出一元一次方程為x-3=62-x+3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.若2a=2,則a=2.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.甲、乙兩位運(yùn)動員在一段2000米長的筆直公路上進(jìn)行跑步比賽,比賽開始時(shí)甲在起點(diǎn),乙在甲的前面200米,他們同時(shí)同向出發(fā)勻速前進(jìn),甲的速度是8米/秒,乙的速度是6米/秒,先到終點(diǎn)者在終點(diǎn)原地等待.設(shè)甲、乙兩人之間的距離是y米,比賽時(shí)間是x秒,當(dāng)兩人都到達(dá)終點(diǎn)計(jì)時(shí)結(jié)束,整個(gè)過程中y與x之間的函數(shù)圖象是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C為半徑OB上一點(diǎn),過點(diǎn)C作CD⊥AB交半圓O于點(diǎn)D,將△ACD沿AD翻折得到△AED,AE交半圓O于點(diǎn)F,連接DF、OD.
(1)求證:DE是半圓O的切線;
(2)當(dāng)OC=BC時(shí),判斷四邊形ODFA的形狀,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,在?ABCD中,∠ABD的平分線BE交AD于點(diǎn)E,∠CDB的平分線DF交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)若AB=DB,求證:四邊形DFBE是矩形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.計(jì)算:(1)2.56=-1.6   (2)±|225|=±15.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,AB是⊙O的直徑,過圓心O作弦AD的垂線交半⊙O于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)C,使∠BED=∠C.
(1)求證:AC是半⊙O的切線;
(2)若AC=8,cos∠BED=45,求線段AD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知,如圖,矩形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,將此矩形折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合,折痕為EF,則△ABE的面積為( �。�
A.6cm2B.8cm2C.10cm2D.12cm2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案