【題目】三角形的三條中線、三條角平分線、三條高都是（ ）

A. 直線 B. 射線 C. 線段 D. 射線或線段

【答案】C

【解析】

根據(jù)三角形的角平分線、高線和中線定義解答。 三角形的一個角的平分線與這個角的對邊相交,連接這個角的頂點和交點的線段叫三角形的角平分線.從三角形的一個頂點向它的對邊所在的直線作垂線,頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高線.三角形中,連接一個頂點和它所對邊的中點的線段叫做三角形的中線.

所以三角形的角平分線、高線和中線都是線段.

解:根據(jù)三角形角平分線、高線、中線的定義可知：三角形的三條角平分線、三條高、三條中線都是線段,

故選：C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】“低碳環(huán)保，你我同行”，兩年來，南京市區(qū)的公共自行車給市民出行帶來切實方便，電視臺記者在某區(qū)街頭隨機選取了市民進行調(diào)查，調(diào)查的問題是“您大概多九使用一次公共自行車？”，將本次調(diào)查結(jié)果歸為四種情況：A．每天都用；B．經(jīng)常使用；C．偶爾使用；D．從未使用．將這次調(diào)查情況整理并繪制如下兩幅統(tǒng)計圖：

根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

（1）本次活動共有 位市民參與調(diào)查；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，若該區(qū)有46萬市民，請估算每天都用公共自行車的市民約有多少人？

考點：條形統(tǒng)計圖；用樣本估計總體；扇形統(tǒng)計圖．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】2014年金華市實現(xiàn)生產(chǎn)總值（GDP）3206億元，按可比價計算，比上年增長8.3%．用科學記數(shù)法表示2014年金華市的生產(chǎn)總值為（ ）
A.32.06×1012元
B.3.206×1011元
C.3.206×1010元
D.3.206×1012元

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=（k﹣2）x﹣3k2+12．

（1）k為何值時，圖象經(jīng)過原點；

（2）k為何值時，圖象與直線y=﹣2x+9的交點在y軸上；

（3）k為何值時，圖象平行于y=﹣2x的圖象；

（4）k為何值時，y隨x增大而減�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，小明同學在東西方向的環(huán)海路A處，測得海中燈塔P在它的北偏東60°方向上，在A的正東200米的B處，測得海中燈塔P在它的北偏東30°方向上．問：燈塔P到環(huán)海路的距離PC約等于多少米？（取1.732，結(jié)果精確到1米）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在△ABC和△A′B′C中，∠A=∠A′，CD與C′D′分別為AB邊和A′B′邊上的中線，再從以下三個條件：①AB=A′B′；②AC=A′C′；③CD=C′D′中任取兩個為題設，另一個作為結(jié)論，請寫出一個正確的命題：________（用題序號寫）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若x-y=3且xy=1，則代數(shù)式（1+x）（y-1）的值等于（　�。�

A. -3 B. 3 C. -1 D. -5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】分解因式：x3-6x2+9x=

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】2016年7月11日是第二十二個世界人口日，本次世界人口日的主題是“面對74億人的世界”，74億人用科學記數(shù)法表示為人．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案